The core curriculum philosophy of FUNecole® integrates Information & Communication Technologies(ICT) skill bulding, cultivates social interactions and develops thinking skills enabling the preparation of students for the technology-rich and culturally-diverse modern societies. There is growing realization that the development of individuals and communities depends on education. New teaching methods of contextbased and inquiry-based learning are considered essential to meet the demands of the
We are a community of educators from around Europe sharing and exchanging ideas, experiences and visions about competence based learning. A few words about this space for sharing, commenting, informing: SEARCH COMMUNITY RESOURCES: Here, we will be using the ‘Educational Content’ link to share our initial ideas, which will be updating as they are gradually developing into fuller scenarios. Towards the end of the week, we may formulate them using the links ‘Lesson Plans’ or ‘Educational Scenarios’
We are a community of educators from around Europe sharing and exchanging ideas, experiences and visions about games and creativity in learning. Check this page below (scroll down, it's long :). A few words about this space for sharing, commenting, informing: SEARCH COMMUNITY RESOURCES: Here, we will be using the ‘Educational Content’ link to share our initial ideas, which will be updating as they are gradually developing into fuller scenarios. Towards the end of the week, we may formulate them
Καλώς ήλθατε στην κοινότητα, η οποία δημιουργήθηκε στο πλαίσιο της ημερίδας "Ανοικτές Εκπαιδευτικές Ψηφιακές Πηγές & Σχολική Καινοτομία", η οποία διοργανώνεται στην Ελληνογερμανική Αγωγή στις 20 Ιουνίου 2013. Εδώ θα βρείτε τα τελευταία νέα για τις δράσεις του Οpen Discovery Space στην Ελλαδα & επιπλέον θα μπορέσετε να γνωρίσετε ηλεκτρονικά άλλους εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν σε αυτές και να συνεργαστείτε μαζί τους. "Building Digital Communities of Teachers" Welcome to the "Building Digital
A pilot digital community dedicated to the teaching of Philosophy and Critical Thinking & Argumentation (CTA) in Primary & Secondary Education. The idea is to bring together all philosophy teachers and practitioners in secondary education (and beyond) across Europe and encourage content sharing, distance collaboration and learning, innovation in the classroom, e-Learning, policy understanding and many more and start... living the examined life in the classroom! Don't forget to register and check
Esta comunidad incluye a los profesores de España que participan en el proyecto ODS. Puedes visitar la web de ODS en España: http://ods.uca.es También nos puedes seguir en Twitter: https://twitter.com/ods_es Si quieres tener la página de tu centro en el portal ODS, contacta con nosotros: opendiscoveryspace@uca.es
Η δράση «Ας Μοιραστούμε τη Μουσική» πραγματεύεται τη χρήση πολυμερούς βιντεοδιάσκεψης ως εργαλείου παραστατικής παιδείας με έμφαση στη Μουσική. Αντικείμενό της είναι να διερευνήσει τη δυνατότητα ταυτόχρονης σύνδεσης πολλών απομακρυσμένων τόπων μέσω βιντεοδιάσκεψης κατά την οποία οι συντελεστές συνεργάζονται ώστε να δημιουργήσουν και να μεταδώσουν ένα εξ αποστάσεως δικτυακό ζωντανό μουσικό δρώμενο. Η δράση στοχεύει στην ανάπτυξη καινοτόμων πρακτικών πολυμερούς βιντεοδιάσκεψης καθιστώντας
Το Πρόγραμμα για τη Σχολική Καινοτομία συμβάλλει στην αναβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου στα Ελληνικά σχολεία. Το Πρόγραμμα έρχεται να συνεχίσει και επεκτείνει το έργο του Δικτύου Σχολικής Καινοτομίας της «Μορφωτικής Πρωτοβουλίας» (www.protovoulia.org) υποστηρίζοντας τους εκπαιδευτικούς και τα σχολεία ώστε να αναλάβουν τις αναγκαίες πρωτοβουλίες και καινοτόμες δραστηριότητες, και έτσι να βελτιώσουν σταδιακά όλες τις επιμέρους πτυχές της σχολικής ζωής και της μάθησης, στις ηλικίες από 4 έως και
3d printing is an innovative teaching and learning practice. Teachers participating in ODS schools have already started implementing it. The ODS 3d printing @ Schools Community comes with a focus on discussing, organising and presenting design elements for 3D printing, while reusing existing infrastructure (Fab Labs, ICT and 3D printing equipment) in a dynamic pedagogical context, in order to address learning and teaching needs with new educational content. Aim of this community is to raise
