Resources
Rozalind Frenklin, Naucno pozoriste - primer, CREAT-IT projekat
Розалинд Френклин
Активности описане у овом примеру део су пројекта ”Жене у науци. Вредност разлика у науци”, подржаног од стране Италијанског министарства образовања, истраживања и универзитета 2012-2013. Овај пројекат су реализовали ученици узраста од 12 до 16 година.
Научне теме: Биологија (ДНК и еволуција) и физика (светлост)
Аутори: Синћија Белмонте и Ђована Конфорто, FormaScienza, Рим
Scenario implementacije “Paralelni svetovi”, naučno pozoriste, CREAT-IT projekat
Ovaj scenario implementacije je zamišljen kao projekat koji bi trebalo da traje oko 5 meseci. Nastavnici će, zajedno sa đacima, odabrati jedan ili više činova koje mogu da postave na scenu. Buduća izvođenja treba da uključe originalni dramski zaplet, muziku, ples i video materijal (dozvoljeno je korišćenje postojećih video zapisa ukoliko se dobije odgovarajuća licenca ili saglasnost). Svaki čin zahteva različiti broj glumaca (od 13 do 26), dok celokupni komad ima 88 likova. Na nivou škole se samostalno odlučuje o činovima, u zavisnosti od broja učesnika i raspoloživog vremena.
Skarletin izbor
Scenario implementacije pedagoškog modela projekta CREAT-IT, u okviru modula "Napiši naučnu operu" (Write a Science Opera - WASO).
Scenario implementacije WASO projekta „Napiši naučnu operu“ treba čitati uporedo sa WASO smernicama, u kojima se nalaze detaljna uputstva za realizaciju treninga kreativnog učenja uviđanjem. Ovo uključuje vežbe zagrevanja, osmišljavanje koncepta međudisciplinarnog projekta učenja uviđanjem, muzičke probe, pravljenje kostima, rasporeda, evaluaciju, zaključke po završetku projekta i drugo.
Smernice za kreativnost u naučnom obrazovanju, CREAT-IT projekat
Ovaj materijal predstavlja teorijski okvir i smernice za razvoj kreativnih pristupa u nastavi naučnih predmeta, za učenike starosti od 9 do 14 godina. Empirijski je dokazano da korišćenje kreativnih nastavnih metoda i stvaranje okruženja u kojem učenici mogu da razmišljaju i da se ponašaju kreativno, poboljšava motivaciju i napredak u učenju.
Smernice za kreativnost u naučnom obrazovanju, CREAT-IT projekat
Ovaj materijal predstavlja teorijski okvir i smernice za razvoj kreativnih pristupa u nastavi naučnih predmeta, za učenike starosti od 9 do 14 godina. Empirijski je dokazano da korišćenje kreativnih nastavnih metoda i stvaranje okruženja u kojem učenici mogu da razmišljaju i da se ponašaju kreativno, poboljšava motivaciju i napredak u učenju.
Veliki prasak - primer plakata, CREAT-IT projekat
Primer plakata modula "Naucni kafe za mlade" koji je, u saradnji sa srednjom školom "Makijaveli" iz Rima, organizovalo udruženje FormaScienza, italijanski partner projekta CREAT-IT.
Primer pred vama je iz astronomije i fizike, a bavi se velikim praskom, gravitacijom, crnim rupama, svetlošću itd.
Veliki prasak - primer plakata, CREAT-IT projekat
Primer plakata modula "Naucni kafe za mlade" koji je, u saradnji sa srednjom školom "Makijaveli" iz Rima, organizovalo udruženje FormaScienza, italijanski partner projekta CREAT-IT.
Primer pred vama je iz astronomije i fizike, a bavi se velikim praskom, gravitacijom, crnim rupama, svetlošću itd.