Skip to main content

Resources

Σεισμοί: Το παράδειγμα του σεισμού του 1953.

Μία εκπαιδευτική διαδρομή που αναδεικνύει την έννοια του σεισμού και των βασικών χαρακτηριστικών μέσα από μία μελέτη που καλούνται να πραγματοποιήσουν μαθητές. Σκοπός αυτής της εκπαιδευτικής διαδρομής είναι να επιτύχει στην αναγνώριση των βασικών εννοιών του σεισμού και στην ανάπτυξη της χωρικής σκέψης στους μαθητές μέσα από τη χρήσης αντιπροσωπευτικών εργαλείων. 

Read More

Σεισμοί: Το παράδειγμα του σεισμού του 1953.

Μία εκπαιδευτική διαδρομή που αναδεικνύει την έννοια του σεισμού και των βασικών χαρακτηριστικών μέσα από μία μελέτη που καλούνται να πραγματοποιήσουν μαθητές. Σκοπός αυτής της εκπαιδευτικής διαδρομής είναι να επιτύχει στην αναγνώριση των βασικών εννοιών του σεισμού και στην ανάπτυξη της χωρικής σκέψης στους μαθητές μέσα από τη χρήσης αντιπροσωπευτικών εργαλείων. 

Read More

Σεισμοί: Το παράδειγμα του σεισμού του 1953.

Μία εκπαιδευτική διαδρομή που αναδεικνύει την έννοια του σεισμού και των βασικών χαρακτηριστικών μέσα από μία μελέτη που καλούνται να πραγματοποιήσουν μαθητές. Σκοπός αυτής της εκπαιδευτικής διαδρομής είναι να επιτύχει στην αναγνώριση των βασικών εννοιών του σεισμού και στην ανάπτυξη της χωρικής σκέψης στους μαθητές μέσα από τη χρήσης αντιπροσωπευτικών εργαλείων. 

Read More

Σεισμοί: Το παράδειγμα του σεισμού του 1953.

Μία εκπαιδευτική διαδρομή που αναδεικνύει την έννοια του σεισμού και των βασικών χαρακτηριστικών μέσα από μία μελέτη που καλούνται να πραγματοποιήσουν μαθητές. Σκοπός αυτής της εκπαιδευτικής διαδρομής είναι να επιτύχει στην αναγνώριση των βασικών εννοιών του σεισμού και στην ανάπτυξη της χωρικής σκέψης στους μαθητές μέσα από τη χρήσης αντιπροσωπευτικών εργαλείων. 

Read More

Σεισμοί: Το παράδειγμα του σεισμού του 1953.

Μία εκπαιδευτική διαδρομή που αναδεικνύει την έννοια του σεισμού και των βασικών χαρακτηριστικών μέσα από μία μελέτη που καλούνται να πραγματοποιήσουν μαθητές. Σκοπός αυτής της εκπαιδευτικής διαδρομής είναι να επιτύχει στην αναγνώριση των βασικών εννοιών του σεισμού και στην ανάπτυξη της χωρικής σκέψης στους μαθητές μέσα από τη χρήσης αντιπροσωπευτικών εργαλείων. 

Read More

Σεισμοί: Το παράδειγμα του σεισμού του 1953.

Μία εκπαιδευτική διαδρομή που αναδεικνύει την έννοια του σεισμού και των βασικών χαρακτηριστικών μέσα από μία μελέτη που καλούνται να πραγματοποιήσουν μαθητές. Σκοπός αυτής της εκπαιδευτικής διαδρομής είναι να επιτύχει στην αναγνώριση των βασικών εννοιών του σεισμού και στην ανάπτυξη της χωρικής σκέψης στους μαθητές μέσα από τη χρήσης αντιπροσωπευτικών εργαλείων. 

Read More

Σεισμοί: Το παράδειγμα του σεισμού του 1953.

Μία εκπαιδευτική διαδρομή που αναδεικνύει την έννοια του σεισμού και των βασικών χαρακτηριστικών μέσα από μία μελέτη που καλούνται να πραγματοποιήσουν μαθητές. Σκοπός αυτής της εκπαιδευτικής διαδρομής είναι να επιτύχει στην αναγνώριση των βασικών εννοιών του σεισμού και στην ανάπτυξη της χωρικής σκέψης στους μαθητές μέσα από τη χρήσης αντιπροσωπευτικών εργαλείων. 

Read More

Το παιχνίδι των Ηλεκτρονικών Αγορών

Αυτό είναι ένα εκπαιδευτικό μονοπάτι το οποίο στοχεύει στην ανάδειξη των δεξιοτήτων πλοήγησης των μαθητών και στην ανάπτυξη της κατανόησής τους για τον κόσμο. Μέσα από ένα ομαδικό παιχνίδι, όπου θα πρέπει να σχεδιάσουν τις καλύτερες διαδρομές μεταξύ διαφόρων τόπων στην Ευρώπη θα εξοικειωθούν με τις αποστάσεις και με τη σχέση του χρόνου και της απόστασης .
Read More

Το παιχνίδι των Ηλεκτρονικών Αγορών

Αυτό είναι ένα εκπαιδευτικό μονοπάτι το οποίο στοχεύει στην ανάδειξη των δεξιοτήτων πλοήγησης των μαθητών και στην ανάπτυξη της κατανόησής τους για τον κόσμο. Μέσα από ένα ομαδικό παιχνίδι, όπου θα πρέπει να σχεδιάσουν τις καλύτερες διαδρομές μεταξύ διαφόρων τόπων στην Ευρώπη θα εξοικειωθούν με τις αποστάσεις και με τη σχέση του χρόνου και της απόστασης .
Read More

Το πείραμα του Ερατοσθένη

Εκπαιδευτικό σενάριο που θα οδηγήσει τους μαθητές να μετρήσουν την περιφέρεια της Γης χρησιμοποιώντας την μέθοδο που ακολούθησε ο Ερατοσθένης τον 3ο αιώνα π.Χ
Read More

Το πείραμα του Ερατοσθένη

Οι μαθητές θα μετρήσουν την περιφέρεια της Γης χρησιμοποιώντας την μέθοδο που ακολούθησε ο Ερατοσθένης τον 3ο αιώνα π.Χ. - Students learn how to measure Earth's circumference using simple mathematic formulas.
Read More