Skip to main content

Ресурси

Σεισμοί: Το παράδειγμα του σεισμού του 1953.

Μία εκπαιδευτική διαδρομή που αναδεικνύει την έννοια του σεισμού και των βασικών χαρακτηριστικών μέσα από μία μελέτη που καλούνται να πραγματοποιήσουν μαθητές. Σκοπός αυτής της εκπαιδευτικής διαδρομής είναι να επιτύχει στην αναγνώριση των βασικών εννοιών του σεισμού και στην ανάπτυξη της χωρικής σκέψης στους μαθητές μέσα από τη χρήσης αντιπροσωπευτικών εργαλείων. 

Прочетете още

Σεισμοί: Το παράδειγμα του σεισμού του 1953.

Μία εκπαιδευτική διαδρομή που αναδεικνύει την έννοια του σεισμού και των βασικών χαρακτηριστικών μέσα από μία μελέτη που καλούνται να πραγματοποιήσουν μαθητές. Σκοπός αυτής της εκπαιδευτικής διαδρομής είναι να επιτύχει στην αναγνώριση των βασικών εννοιών του σεισμού και στην ανάπτυξη της χωρικής σκέψης στους μαθητές μέσα από τη χρήσης αντιπροσωπευτικών εργαλείων. 

Прочетете още

Σεισμοί: Το παράδειγμα του σεισμού του 1953.

Μία εκπαιδευτική διαδρομή που αναδεικνύει την έννοια του σεισμού και των βασικών χαρακτηριστικών μέσα από μία μελέτη που καλούνται να πραγματοποιήσουν μαθητές. Σκοπός αυτής της εκπαιδευτικής διαδρομής είναι να επιτύχει στην αναγνώριση των βασικών εννοιών του σεισμού και στην ανάπτυξη της χωρικής σκέψης στους μαθητές μέσα από τη χρήσης αντιπροσωπευτικών εργαλείων. 

Прочетете още

Σεισμοί: Το παράδειγμα του σεισμού του 1953.

Μία εκπαιδευτική διαδρομή που αναδεικνύει την έννοια του σεισμού και των βασικών χαρακτηριστικών μέσα από μία μελέτη που καλούνται να πραγματοποιήσουν μαθητές. Σκοπός αυτής της εκπαιδευτικής διαδρομής είναι να επιτύχει στην αναγνώριση των βασικών εννοιών του σεισμού και στην ανάπτυξη της χωρικής σκέψης στους μαθητές μέσα από τη χρήσης αντιπροσωπευτικών εργαλείων. 

Прочетете още

Σεισμοί: Το παράδειγμα του σεισμού του 1953.

Μία εκπαιδευτική διαδρομή που αναδεικνύει την έννοια του σεισμού και των βασικών χαρακτηριστικών μέσα από μία μελέτη που καλούνται να πραγματοποιήσουν μαθητές. Σκοπός αυτής της εκπαιδευτικής διαδρομής είναι να επιτύχει στην αναγνώριση των βασικών εννοιών του σεισμού και στην ανάπτυξη της χωρικής σκέψης στους μαθητές μέσα από τη χρήσης αντιπροσωπευτικών εργαλείων. 

Прочетете още

Σεισμοί: Το παράδειγμα του σεισμού του 1953.

Μία εκπαιδευτική διαδρομή που αναδεικνύει την έννοια του σεισμού και των βασικών χαρακτηριστικών μέσα από μία μελέτη που καλούνται να πραγματοποιήσουν μαθητές. Σκοπός αυτής της εκπαιδευτικής διαδρομής είναι να επιτύχει στην αναγνώριση των βασικών εννοιών του σεισμού και στην ανάπτυξη της χωρικής σκέψης στους μαθητές μέσα από τη χρήσης αντιπροσωπευτικών εργαλείων. 

Прочетете още

Σεισμοί: Το παράδειγμα του σεισμού του 1953.

Μία εκπαιδευτική διαδρομή που αναδεικνύει την έννοια του σεισμού και των βασικών χαρακτηριστικών μέσα από μία μελέτη που καλούνται να πραγματοποιήσουν μαθητές. Σκοπός αυτής της εκπαιδευτικής διαδρομής είναι να επιτύχει στην αναγνώριση των βασικών εννοιών του σεισμού και στην ανάπτυξη της χωρικής σκέψης στους μαθητές μέσα από τη χρήσης αντιπροσωπευτικών εργαλείων. 

Прочетете още

Το παιχνίδι των Ηλεκτρονικών Αγορών

Αυτό είναι ένα εκπαιδευτικό μονοπάτι το οποίο στοχεύει στην ανάδειξη των δεξιοτήτων πλοήγησης των μαθητών και στην ανάπτυξη της κατανόησής τους για τον κόσμο. Μέσα από ένα ομαδικό παιχνίδι, όπου θα πρέπει να σχεδιάσουν τις καλύτερες διαδρομές μεταξύ διαφόρων τόπων στην Ευρώπη θα εξοικειωθούν με τις αποστάσεις και με τη σχέση του χρόνου και της απόστασης .
Прочетете още

Το παιχνίδι των Ηλεκτρονικών Αγορών

Αυτό είναι ένα εκπαιδευτικό μονοπάτι το οποίο στοχεύει στην ανάδειξη των δεξιοτήτων πλοήγησης των μαθητών και στην ανάπτυξη της κατανόησής τους για τον κόσμο. Μέσα από ένα ομαδικό παιχνίδι, όπου θα πρέπει να σχεδιάσουν τις καλύτερες διαδρομές μεταξύ διαφόρων τόπων στην Ευρώπη θα εξοικειωθούν με τις αποστάσεις και με τη σχέση του χρόνου και της απόστασης .
Прочетете още

Το πείραμα του Ερατοσθένη

Εκπαιδευτικό σενάριο που θα οδηγήσει τους μαθητές να μετρήσουν την περιφέρεια της Γης χρησιμοποιώντας την μέθοδο που ακολούθησε ο Ερατοσθένης τον 3ο αιώνα π.Χ
Прочетете още

Το πείραμα του Ερατοσθένη

Οι μαθητές θα μετρήσουν την περιφέρεια της Γης χρησιμοποιώντας την μέθοδο που ακολούθησε ο Ερατοσθένης τον 3ο αιώνα π.Χ. - Students learn how to measure Earth's circumference using simple mathematic formulas.
Прочетете още