Babies and the Moon
This scenarion intends to have students reflecting on their knowledge related to the phases of the Moon and addressing some misconceptions related to its influence on us.
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RoboTIX
Durante los últimos 13 años he ido incorporando técnicas de Aprendizaje Cooperativo y Aprendizaje Basado en Proyectos y Problemas al aula, en concreto en Matemáticas de ESO. La idea siempre ha sido cambiar el espacio de diseño de la actividad de aula, migrando de una estructura anclada en los temas/contenidos a una diseñada en el espacio de proyectos y problemas [1], ganando así en significatividad, aplicabilidad de los aprendizajes y motivación del alumnado, priorizando el desarrollo de las CCBB y de las destrezas del sXXI.