Σενάρια Διδασκαλίας σε Περιβάλλοντα Οπτικού Προγραμματισμού με Πλακίδια

http://prezi.com/j646lehmi2yl/run-jerry-run/.

http://prezi.com/kwzmyndedyvz/the-monkey-the-bananas-and-the-rocks/

Ο χρήστης κινεί τη μαϊμού, χρησιμοποιώντας το αριστερό και το δεξί βέλος κίνησης του πληκτρολογίου. Έχει στη διάθεσή του 2 λεπτά για να πιάσει όσες περισσότερες μπανάνες μπορεί. Αν όμως χτυπηθεί από βράχο, το παιχνίδι τελειώνει. Ο μαθητής μέσα από τη δημιουργία αυτού του παιχνιδιού μαθαίνει:

Ένα απλό παιχνίδι της γάτας με το ποντίκι , όπου ο παίχτης έχει τη δυνατότητα να οδηγεί το ποντίκι (αναπαράσταση) με το ποντίκι (συσκευή) αναγκάζοντας τη γάτα να το ακολουθεί, Μια μικτή και απλή εφαμρογή που μπορεί να χρησιμοποιηθεί στα πρώτα κιόλας στάδια εκμάθησης προγραμματισμού για παιδιά και όχι μόνο. 

Ένα πολύ απλό παιχνίδι στο οποίο ο παίκτης μπορεί να μετακινήσει την μπάλα και να βάλει γκολ απλά μετακινώντας το χέρι του μπροστά στην κάμερα του υπολογιστή του. Ένα παράδειγμα σύνδεσης με τον πραγματικό κόσμο που αξιοποιεί τις νέες εντολές του Scratch 2.0 για ανίχνευση κίνησης στην κάμερα του υπολογιστή. 

Το παιχνίδι αυτό αξιοποιεί τη νέα εντολή δημιουργίας κλώνων του Scratch 2 και κάνει χρήση διαδιασιών. Αποτελεί μια απλή περίπτωση κατασκευής παιχνιδιού που μπορεί να αξιοποιηθεί στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Ένα απλό πρόγραμμα ζωγραφικής κατασκευασμένο με το Scratch που δίνει τη δυνατότητα στα παδιά να καταλάβουν ότι αποτελεί ένα προγραμματιστικό περιβάλλον για την κατασκευή άλλων εφαρμογών.