In the context of Open Discovery Space Project- we entered the third phase of ODS-, we implemented the project "Programming with Robots" with a view to moving them, making a color separation, getting round any obstacles and controlling them by using tablets via bluetooth. Additionally, we integrated STEM to our robots by using Ph meter for measuring the ph of the liquids.
Στα πλαίσια του μαθήματος "Εφαρμογές Πληροφορικής" της Α' Λυκείου, οι μαθητές του σχολείου μας καλούνται, μέσω εργασιών, να υλοποιήσουν εφαρμογές- προγράμματα με χρήση του περιβάλλοντος προγραμματισμού MIT AppInventor, για συσκευές Android και στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας τα tablet που διαθέτει το σχολείο μας, να τις δοκιμάσουν και να τις βελτιώσουν.
Μία από τις πρώτες εφαρμογές, ήταν και η δημιουργία ενός προγράμματος για την επίλυση της δευτεροβάθμιας εξίσωσης. Οι μαθητές ανέπτυξαν τη συγκεκριμένη εφαρμογή και την δοκίμασαν στα tablet που διαθέτει το σχολείο.
Οι "Πύργοι του Ανόι" είναι ενα μαθηματικό παιχνίδι ή γρίφος. Αποτελείται από τρεις στύλους, και διάφορους δίσκους διαφορετικών μεγεθών που μπορούν να τοποθετηθούν επάνω σε οποιοδήποτε στύλο. Ο γρίφος αρχίζει με τους δίσκους που συσσωρεύονται τακτοποιημένοι κατά σειρά με βάση το μέγεθος σε έναν στύλο, ο μικρότερος στην κορυφή, κάνοντας κατά συνέπεια μια κωνική μορφή.
Το αντικείμενο του παιχνιδιού είναι να κινηθούν όλοι οι δίσκοι σε έναν άλλο στύλο με βάση όμως τους ακόλουθους κανόνες:
• μόνο ένας δίσκος μπορεί να κινηθεί σε μία κίνηση
Στα πλαίσια του μαθήματος της Α' Λυκείου "Εφαρμογές Πληροφορικής", οι μαθητές δημιούργησαν ταινίες από φωτογραφίες με την χρήση του εργαλείου Windows Movie Maker.
Στα πλαίσια των μαθημάτων "Εφαρμογές Πληροφορικής" της Α' Λυκείου, "Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ" της Β' Λυκείου, των ερευνητικών εργασιών (projects) του σχολείου μας, καθώς και της ομάδας ρομποτικής, δημιουργήσαμε Ψηφιακές Τάξεις με χρήση του Wikispaces. Ο κάθε μαθητής, όπως και ο κάθε καθηγητής που κάνει χρήση της Ψηφιακής Τάξης, έχει το προσωπικό του username και password με τα οποία μπαίνει στην Ψηφιακή Τάξη και μπορεί να υποβάλλει τις εργασίες της εβδομάδας, καθώς και να συζητά απορίες για το μάθημα.
Στα πλαίσια του μαθήματος "Εφαρμογές Πληροφορικής" της Α' Λυκείου και πιο συγκεκριμένα στο κεφάλαιο για το Υλικό του Υπολογιστή, οι μαθητές έμαθαν να δημιουργούν εννοιολογικούς χάρτες με την χρήση του διαδικτυακού εργαλείου Text2MindMap. Ένα παράδειγμα εννοιολογικού χάρτη είναι ο παρακάτω:
Στο σχολείο μας έχει συσταθεί η Όμαδα Ρομποτικής που ως στόχο έχει την κατασκευή και τον προγραμματισμό Ρομπότ με χρήση του πακέτου Lego Mindstorm EV3 και Lego Mindstorm NXT.
Στα πλαίσια του μαθήματος της Α' Λυκείου "Εφαρμογές Πληροφορικής", έγινε επίδειξη της εφαρμογής "Dropbox" και στη συνέχεια οι μαθητές δημιούργησαν λογαριασμούς μέσω των οποίων είχαν την δυνατότητα να στείλουν τις εργασίες - ταινίες που έχουν δημιουργήσει στο Movie Maker.
Στο συνημμένο pdf παρουσιάζεται στα γαλλικά, και όπως υποβλήθηκε στο Γαλλικό Ινστιτούτο, το σχέδιο εργασίας για την δημιουργία του βίντεο με σκοπό την συμμετοχή του σχολείου μας στον διαγωνισμό Γαλλοφωνίας 2015, όπου και διακρίθηκε.