הקהילות שלי

Welcome to the Change-agents' community! It is addressed to the teachers who are acting as change-agents for their schools, as well as to other actors who are interested in school leadership, school development and innovation. The change-agents are pioneering teachers who: take initiatives in order to implement innovative practices that aim to have long-term effect on the development of the school as a whole. Develop a strategy for involving and disseminating the results of innovative practices

[GR] Ελληνική Κοινότητα του CREAT-IT Εισαγωγή στην "Δημιουργική Επιστήμη" Με την πρώτη ματιά «Επιστήμη» και «Δημιουργικότητα» μοιάζουν δυο εντελώς διαφορετικές έννοιες. Ίσως όμως υπάρχει για την Ευρώπη ένας κοινός τόπος στα εθνικά προγράμματα σπουδών που να ενθαρρύνει διερευνητικές μεθόδους μάθησης και δράσεις διδασκαλίας των Επιστημών βασισμένες στην διαθεματικότητα και τη διάδραση μέσα από τις Τέχνες. Μπορεί η διδασκαλία των επιστημών να γίνει η αφετηρία προς μια ολιστική προσέγγιση «απτής

Welcome to the Creative Science Classroom! Our goal is strengthening Creativity in Science Education. Join us on this exciting journey by exploring innovative, creative teaching materials in one of these Case Studies: Science Theater (ST), Junior Science Café (JSC) and Write a Science Opera (WASO). The Creative Science Classroom will be enriched with more cases in the near future. Click on one of the groups below to freely access Guidelines, Implementation Scenarios for various ages, and Samples

This community brings together teachers who are using resources, virtual experiments and online labs from the fields of Astronomy and High Energy Physics (HEP). Among other activities, it offers access training, resources and to a network of robotic telescopes and the major CERN experiments, ATLAS and CMS. Transit of Mercury 2016 Live at: http://ustre.am/1vYJ6 The organisers of the recent projects IYA2009 - Shape of the Earth, ERATOSTHENES experiment and IYA2009 - Distance to the Moon and

Applying Focusing and Nonviolent Communication in school ... Συνδυάζοντας τη Focusing-δημιουργικότητα και τη Focusing-βιωματικότητα μαζί με το NVC στη σχολική τάξη και τη σχολική διαμεσολάβηση για την επίλυση συγκρούσεων. Ημερίδα/Workshop Το workshop για το Focusing (Διαδικασία Εστίασης) και το NVC (Non-violent Communication ή Μη-βίαιη Επικοινωνία) (Σάββατο 25 Απριλίου 2015, 1ο Γυμνάσιο Ναυπλίου) διοργανώνεται στα πλαίσια του έργου Open Discovery Space με την αρωγή της Ελληνογερμανικής Αγωγής

This Community will enable networking and support of educators in the integration of ICT tools in teaching and learning by developing a learning-by-doing environment to be explored by themselves or with the guidance of a mentor.

This community will enable teachers, students and researchers involved in extended collaborative activities. It introducesthem to the field of science through the use of resources and tools bringing together a network of educational communities, eLearning tools and resources and relevant partners of the field. Through the Inspiring Science Education website and the activities organised by the partners, teachers can help students make their own scientific discoveries, witness and understand

The Open Science Resources (OSR) community enables you to access the finest digital collections in European science centres and museums, to follow educational pathways connecting objects tagged with semantic metadata and to enrich the contents provided with social tags of your own choice. The OSR community contains educational material in the form of educational content (images of exhibits and scientific instruments, videos, animations, exercises, graphs, links) and of educational pathways

Καλώς ήρθατε στην κοινότητα όπου μπορούμε να συζητάμε για projects στις Φυσικές επιστήμες. Θα αναρτούμε σεμινάρια, βιωματικά εργαστήρια, δραστηριότητες και εκδηλώσεις στα ενδιαφέροντα εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με ειδικότητα ΠΕ04, αλλά και εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

The RAYUELA project aims to empower and educate young people (children and teenagers primarily) in the benefits, risks and threats intrinsically linked to the use of the Internet by playing, thus preventing and mitigating cybercriminal behaviour. The internet has become an integral part of children and young people’s lives. The increased time spent online is prompting questions about whether they are in control of their internet usage. RAYUELA’s main goal is to understand the drivers and human

A pilot digital community dedicated to the teaching of Philosophy and Critical Thinking & Argumentation (CTA) in Primary & Secondary Education. The idea is to bring together all philosophy teachers and practitioners in secondary education (and beyond) across Europe and encourage content sharing, distance collaboration and learning, innovation in the classroom, e-Learning, policy understanding and many more and start... living the examined life in the classroom! Don't forget to register and check

Applying TAE (Thinking At the Edge) (via ... Focusing) in the classroom ... ΤΑΕ: Βιωματική Σκέψη «Σκέψη στο Όριο της Επίγνωσης/Συνειδητότητας» ή «Ανοικτή Σκέψη» Γενική περιγραφή : Μια «μέθοδος» ροής σκέψης στο όριο της επίγνωσης και στην αιχμή της δημιουργικότητας και της καινοτομίας, μια μέθοδος άμεσα αναφερόμενη στη βιωμένη (προσωπική) αίσθηση/γνώση, στη δική σου σωματική (υπόρρητη) «γλώσσα», αυτή που έχει άμεση σχέση με τα δική σου, προσωπική, βιωματική νοηματοδότηση. «Μέθοδος» για να