Skip to main content

Communities

Food Spoilage Detection

6    |    Technology

OSOS community

906
Welcome to OSOS community! This is the space in the portal that provides to the partners all the necessary material and means to: Get all the information and be familiarized with the features of the portal Support the partners and especially the National Coordinators on the efficient use of the portal services for the implementation of the project activities Facilitate the communication among the partners and especially with the technical team You can find here a list of useful material

SALL Community

46    |    Science
Welcome to SALL community! This is the space in the portal that provides to the partners all the necessary material and means to: Get all the information and be familiarized with the features of the portal Support the partners and especially the National Coordinators on the efficient use of the portal services for the implementation of the project activities Facilitate the communication among the partners and especially with the technical team

SALL Greece

15
Καλώς ήρθατε στην ελληνική κοινότητα SALL! Αυτός είναι ο χώρος της πύλης που παρέχει στους Έλληνες κοινωνικούς φορείς και τα σχολεία όλο το απαραίτητο υλικό και τα μέσα για να: Να διευκολύνει την επικοινωνία μεταξύ των σχολείων, των εταίρων και της τεχνικής ομάδας. Να λάβουν όλες τις πληροφορίες και να εξοικειωθούν με τις δυνατότητες της πύλης. Να υποστηρίξει τους εταίρους και ιδιαίτερα τους Εθνικούς Συντονιστές για την αποτελεσματική χρήση των υπηρεσιών και για την υλοποίηση των δραστηριοτήτων

Διαδικτυακός Διαγωνισμός «Τα Σχολεία ως Ζωντανά Εργαστήρια»

22
FOODSHIFT/SALL Summer School 2022
Αποτελέσματα αυτοαξιολόγησης του Διαγωνισμού «Τα Σχολεία ως Ζωντανά Εργαστήρια» σαν comment στον τοίχο / wall Ευχαριστούμε όλες και όλους για την συμμετοχή σας στον Διαγωνισμό «Τα Σχολεία ως Ζωντανά Εργαστήρια» Σκοπός του διαγωνισμού είναι να αναδείξει και να επιβραβεύσει σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο τις προσπάθειες των εκπαιδευτικών που λαμβάνουν μέρος στις δράσεις του έργου SALL, αλλά και να προσελκύσει ακόμα περισσότερες/-ους εκπαιδευτικούς σε αυτές τις δράσεις. Η αξιολόγηση των συμμετοχών