Μελέτη περιβάλλοντος - Κλιματική Αλλαγή

Το μάθημα της Μελέτης Περιβαλλοντος της Δ΄Δημοτικού και ειδικότερα το κεφάλιαο 5. Εμείς και το περιβάλοον σήμερα προκάλεσαν ιδιαίτερο το ενδιαφέρον και την περιέργεια μας. Ειδικότερα μας προβλημάτισαν και μας θύμισαν αντίστοιχες εικόνες κι αφηγήσεις, που έχουμε δει κι ακούσει στην τηλεόραση, στο διαδίκτυο αλλά και στο περιβάλλον μας:

• τα λόγια του άγγλου περιβαλλοντολόγου James Lovelock:

"Έχουμε κληρονομήσει έναν πλανήτη μοναδικής ομορφιάς. Είναι το δώρο που μας έκαναν τέσσερα δισεκατομύρια χρόνια εξέλιξης. Ππέπει να φέρουμε ξανά στην επιφάνειά τα συναισθήματά μας για τη Γη και να αρχίσουμε πάλι να την τιμούμε σαν ζωντανό οργανισμό"

James Lovelock

• σε συνδυασμό με την εικόνα της σελίδας 70 με τίτλο Ο πλανήτης μας "υποφέρει"!

• κι ένα video που παρακολουθήσαμε στην τάξη μας με τίτλο "climate change" according to a kid

Θελήσαμε να μάθουμε περισότερα γύρω από τη σχέση του ανθρώπου με το περιβάλλον και την αλληλλεπίδρασή τους κι έτσι αρχίσαμε λοιπόν να συζητάμε για την κλιματική αλλαγή. Η κουβέντα μας αυτή, μας οδήγησε στην αποφαση να εννοιολογήσουμε το θέμα μας και να το διαχωρίσουμε στους εξής τέσσερις άξονες έρευνας:

• Tι ακριβώς είναι η κλιματική αλλαγή;
• Τα αίτια της κλιματικής αλλαγής.
• Οι συνέπειες της κλιματικής αλλαγής.
• Λύσεις

Χωριστήκαμε σε ομάδες 4 ομάδες των 3 - 4 μελών. Κάθε ομάδα ανέλαβε να διερευνήσει έναν από τους άξονες του θέματος. Ξεκινήσαμε την έρευνά μας από τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας.

Αφού ψάξαμε καταλήξαμε στα εξής βιβλία:

• Υπερθέρμανση του Πλανήτη - τι μπορείς να κάνεις εσύ;SOSE τον Πλανήτη, του Glenn Murphy από τις εκδόσεις Πολιτεία
• Ο Καιρός -Το τρισδιάστατο βιβλίο, του Francis Wilson από τις εκδόσεις Μαλλιάρης Παιδεία
• Όξινη Βροχή - Θέματα...Θέματα...Θέματα, του John MacCormick από τις εκδόσεις Κέδρος
• Ο Πλανήτης Γη - Τα Ηφαίστεια οι Σεισμοί τα βουνά και η Δύναμη που τα δημιούργησε, του Claudio Vita-Finzi από τις εκδόσεις Πολιτεία
• Μικρή Εγκυκλοπαίδεια: Tα ζώα που μας περιβάλλουν, από τις εκδόσεις Δεληθανάσης
• Μικρή Εγκυκλοπαίδεια: Η γη και πώς λειτουργεί, από τις εκδόσεις Δεληθανάσης
• Νεαρός Επιστήμονας: Ο Πλανήτης Γη, από τις εκδόσεις Αξιωτέλλη
• Παράθυρο στον κόσμο: Η γη και πώς λειτουργεί, του Steve Parker από τις εκδόσεις Αξιωτέλλη
• Παράθυρο στον κόσμο: Τα ζώα και τα μέρη που ζουν, του Steve Parker από τις εκδόσεις Αξιωτέλλη
• Παράθυρο στον κόσμο: Τα πουλιά και πώς ζουν, του Steve Parker από τις εκδόσεις Αξιωτέλλη
• Παράθυρο στον κόσμο: Φάλαινες Δελφίνια και Φώκιες του Steve Parker από τις εκδόσεις Αξιωτέλλη
• Παράθυρο στον κόσμο: Καρχαρίες και άλλα τέρατα των βυθών του Steve Parker από τις εκδόσεις Αξιωτέλλη

Φέραμε τα βιβλία, τις πηγές μας στην τάξη. Διαμορφώσαμε τη χωροθέτηση της τάξης μας έτσι ώστε να μας βολεύει να κινούμαστε και να εργαζόμαστε συνεργατικά. Ενώσαμε θρανία σε πάγκους εργασίας. Φτιάξαμε χώρο μελέτης κι έρευνας, χώρο πειραματισμού και δημιουργίας, Εδώ βλέπετε στιγμιότυπα από τους πάγκους μελέτης κι έρευνας.

Μπορούμε να πούμε ότι τα βιβλία της σχολικής μας βιβλιοθήκης ήταν πολύ ενημερωτικά και ταυτόχρονα απολαυστικά καθώς ήταν και διαδραστικά  και περιείχαν τρισδιάστατες pop-up εικόνες. Γύρω από τον πάγκο μελέτης αναπτύχθηκαν συζητήσεις μέσα στις ομάδες αλλά και ανάμεσα σε αυτές, που ήταν πολύ δημιουργικές.

Στο τέλος κάθε ομάδα παρουσίασε τα ευρήματά της κι ακολούθησε συζήτηση.