Hosted by OSOS , contributed by Klaggi on 2 February 2020
Σε αυτή τη δραστηριότητα οι μαθητές εργάζονται ομαδικά για τη συγγραφή ενός διαλόγου μεταξύ της ελιάς και του γεωργού. Αφού ολοκληρωθεί ο ορθογραφικός και συντακτικός έλεγχος του διαλόγου με την καθοδήγηση της δασκάλας, οι μαθητές δραματοποιούν το κείμενό τους και απολαμβάνουν τους καρπούς του κόπου τους.
Осетити
*Μπήκαμε στη θέση της ελιάς για να καταλάβουμε πώς νιώθει η ίδια, όταν μαζεύουμε τον καρπό της.
* Νιώσαμε ανακούφιση, όταν μπήκαμε στη θέση της ελιάς.
*Μπήκαμε στη θέση του αγρότη και αισθανθήκαμε τον κόπο του και τη χαρά του από την περιποίηση της ελιάς.
Замислити
*Φανταστήκαμε την ελιά να μιλάει στον γεωργό και αυτός να της απαντάει.
*Συζητήσαμε γιατί πρέπει η ελιά να απαλλάσσεται από τον καρπό της και πόσο σημαντικό είναι αυτό για τον κύκλο της ζωής του δέντρου.
*Σαν αγρότες νιώσαμε κόπο, επειδή κουραστήκαμε να μαζέψουμε τις ελιές. Νιώσαμε όμως και χαρά γιατί πήραμε λάδι για το φαγητό μας, ξύλα για το τζάκι μας και φύλλωμα για τα ζώα μας.
Креирај
*Γράψαμε ένα φανταστικό διάλογο μεταξύ της ελιάς και του γεωργού.
*Η ελιά με τον γεωργό κάνει διάλογο, δηλαδή εμείς μπαίνουμε στη θέση της ελιάς και του γεωργού.
*Γράψαμε στα τετράδιά μας έναν διάλογο μεταξύ της ελιάς και του γεωργού και μας φάνηκε πολύ ωραίο!