Overslaan en naar de inhoud gaan

Clone of Ειρηνική συνύπαρξη Ελληνοκυπρίων και Τουρκοκυπρίων στο χωριό Ποταμιά

Peaceful coexistence

Hosted by OSOS , contributed by thkakouri on 24 May 2023

Στόχος του προγράμματος είναι να βοηθήσει μαθητές να αναπτύξουν τις ψηφιακές τους ικανότητες.  Με την αναβάθμιση του τεχνολογικού εξοπλισμού του σχολείου και την ερευνητική μεθοδολογία, θα συγκεντρωθούν δεδομένα, για το πώς οι Ελληνοκύπριοι και Τουρκοκύπριοι ζούσαν και συνεχίζουν να ζουν ειρηνικά στο χωριό.  Με την αξιοποίηση της τεχνολογίας θα βρουν πληροφορίες, θα τις αξιολογήσουν, θα αναγνωρίσουν τους δημιουργούς τους, θα δημιουργήσουν ψηφιακό υλικό και θα αναπτύξουν υπεύθυνη συμπεριφορά στο διαδίκτυο. Το υλικό, θα αναρτηθεί διαδικτυακά και θα γίνουν  παρουσιάσεις με τα αποτελέσματα από τα παιδιά. 

Learning Objectives
Στόχοι: Οι μαθητές να αναφέρουν τους λόγους που βοήθησαν ώστε στο χωρίο τους να υπάρχει ειρηνική συνύπαρξη ανάμεσα στις δύο κοινότητες 2. Να συλλέξουν αυθεντικά τεκμήρια (μέσω συνεντεύξεων και φωτογραφιών) 3. Να ετοιμάσουν παρουσίαση για το θέμα.

Guidelines

Στην Κύπρο υπάρχει μια διαχωριστική στρατιωτική γραμμή που χωρίζει τις δύο κοινότητες (Ελληνοκύπριους και Τουρκοκύτπριους). Ανάμεσα στις δύο κοινότητες υπήρχαν πολλά προβλήματα και συγκρούσεις. Σε αντίθεση με τη γενική κατάσταση που επικρατεί στο νησί, στο χωριό Ποταμιά τα παιδιά βιώνουν την ειρηνική συνύπαρξη ανάμεσα στους κατοίκους των δύο κοινοτήτων. Αυτή η αντίθεση προκάλεσε το ενδιαφέρον των παιδιών που ήθελαν να μελετήσουν τους λόγους που στο δικό τους χωριό οι κάτοικοι των δύο κοινοτήτων ζουν ειρηνικά. Στόχος τους ήταν να παρουσιάσουν το παραδείγμα του χωριού τους σε μια προσπάθεια να βοηθήσουν να υπάρξει ειρηνική συνύπαρξη σε όλο το νησί.


Description

Μαθήτρια 1: Μας αρέσει να εργαζόμαστε στους Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές  και τα ταπλετς. Ετοιμάζουμε μια παρουσίαση για το θέμα της ειρηνικής συνύπαρξης μεταξύ των Ελληνοκυπρίων και Τουρκοκυπρίων που ζουν στο χωριό μας.

Μαθήτρια 2: Περπατήσαμε στο χωριό και βγάλαμε φωτογραφίες με  τα ταπλετς που να φανερώνουν την ειρηνική συμβίωση μεταξύ των κατοίκων (π.χ. την εκκλησία και το τζαμί, τα δύο νεκροταφεία, σπίτια, κ.α.).

Μαθήτρια 3: Βιντεογραφήσαμε συνεντεύξεις με κατοίκους του χωριού που μας μίλησαν για τις εμπειρίες τους. Μαζέψαμε σχετικό υλικό (φωτογραφίες, κείμενα, βίντεο) με τη χρήση του ίντερνετ στους υπολογιστές. Φτιάξαμε παρουσιάσεις χρησιμοποιώντας το πρόγραμμα StoryJumper

Guidelines

Δόθηκαν στους μαθητές της Ε΄ τάξης οι πιο κάτω οδηγίες:

  1. Με τη χρήση του προγράμματος Story Jumper φτιάξτε μια παρουσίαση που να εξηγά τους λόγους που στο χωριό Ποταμιά υπάρχει ειρηνική συνύπαρξη ανάμεσα στους κατοίκους των δύο κοινοτήτων (Ελληνοκυπρίων και Τουρκοκυπρίων).
  2. Σε κάθε σελίδα επεξηγήστε σε μια παράγραφο (2-3 προτάσεις) ένα λόγο που βοήθησε στην ειρηνική συνύπαρξη ανάμεσα στους κατοίκους του χωριού. Χρησιμοποιείστε πληροφορίες από τις συνεντεύξεις, τα ντοκιμαντέρ και τα κείμενα που μελετήσατε.
  3. Κάθε σελίδα πρέπει να περιέχει και ένα σχέδιο που να σχετίζεται άμεσα με τα λόγια της παραγράφου.

Description

Μαθητής 4: Στην αρχή δυσκολευτήκαμε γιατί υπήρχαν πολλά πράγματα να μάθουμε. Δεν ξέραμε να χρησιμοποιούμε τους υπολογιστές. Μαθαίναμε γρήγορα όμως, βοηθούσαμε ο ένας τον άλλο και η εργασία προχωρούσε πιο γρήγορα. Μας αρέσει να δουλεύουμε στους Η.Υ.

Guidelines

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pdf

ΕΙΡΗΝΗ    ΜΑΖΙ  ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ   ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ


Description

Μαθητής 5: Είμαστε ενθουσιασμένοι με τις εργασίες μας στους Η.Υ. Μας αρέσουν πολύ. Θέλουμε να κάνουμε και άλλες.

Guidelines

Η παρουσίαση που έφτιαξαν οι μαθητές ανεβάστηκε στην ιστοσελίδα του σχολείου.

Οι μαθητές θα κάνουν παρουσίαση σε εκδήλωση που οργανώνει η κοινόητα στα μέσα Ιουνίου.


Description

Οι γονείς μας μας έδωσαν συγχαρητήρια και μας είπαν Μπράβο για τη δουλειά που κάναμε. Ανυπομονούμε να παρουσιάσουμε την εργασία μας στην εκδήλωση που οργανώνει η κοινότητα.