Problem
Manjak svjesnost o poveznosti hrane i njenih izvora i načina dolaska do hrane
The solution
Naučiti novu vještinu kojom možemo priskrbiti hranu
The prototype
𝐂̌𝐯𝐨𝐫𝐨𝐯𝐢, 𝐦𝐫𝐞𝐳̌𝐞, 𝐮𝐝𝐢𝐜𝐞 𝐢 𝐩𝐚𝐫𝐚𝐧𝐠𝐚𝐥𝐢
The societal actors
nastavnici srednje škole
Hosted by SALL , contributed by Fiona Zaobornij on 29 May 2023
Učenici naše škole, 1. 2. i 3.s razreda stjecali su neka nova životna znanja i vještine.
Nastavnici su učili učenike vezivati čvorove te njihovu primjenu kroz njihova zanimanja u strojarstvu, a dotaknuli su se i ostalih zanimanja koja koriste čvorove - građevinari, doktori, zubari, tekstilni radnici...
Učili su izraditi mrežu te su radili s njima na učenju vezivanja udica i izradi parangala.
Bilo je tu i kombinacija s matematikom - računanja duljine mreže i konjića, kao i računanje postotka "bačenja” mreže.
Moto ovog našeg malog projekta bio je: “Daj čovjeku ribu i nahranio si ga za jedan dan. Nauči čovjeka loviti ribu i nahranio si ga za cijeli život.”
Teacher:
Fiona Zaobornij
Dob učenika
16-17
Sciences (physics, chemistry, biology, topical science, etc)
Projektna tema