Public : Niveau A1, débutants, L2
Classe : 5e B
Etablissement : Collège National « Garabet Ibraileanu », Iasi
Compétences visées : écoute active, compréhension des écrits ;
But : Intégrer les acquis liés aux règles de fonctionnement de la langue
Thème : Les sons « u » et « iu »
Objectifs communicatifs :
- sensibiliser aux prononciations multiples d'une même lettre « u » dans certaines syllabes ;
- faire lire le mot où l'enfant entoure la lettre et s'assurer que le sens en est compris.
- Faire identifier la différence entre le "u" de « souris » et le « iu » de « furet ».
Objectifs linguistiques et phonétiques :
- Sensibiliser à la discrimination auditive entre "u" et -iu" à travers l’écoute active de deux chansons : « Il court, il court le furet » et « Une souris verte » ;
- familiariser l'enfant avec les sonorités et le rythme français de manière ludique, à travers l'écoute de deux comptines;
- Permettre à l'élève de travailler de manière autonome.
Objectifs opérationnels :
Les apprenants doivent être capables de :
- identifier le verbe dans une phrase en observant les modifications qui peuvent l'affecter (temps, personne, nombre) ou les éléments qui peuvent l'entourer (négation, nom ou pronom sujet);
- transposer à la deuxième personne du pluriel (application) ;
- construire des phrases avec des indices de profil ;
- extraire et reporter dans des suites de phrases, les informations demandées ;