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LA BIOGRAPHIE D'UNE PERSONNALITE

Niveau visé: B2 pour les compétences de production et B2 pour les compétences de réception (prévues dans le CECRL)

No. d’élèves : 14 élèves en 11e E (domaine des métiers liés à la confection)

Thème : Le pouvoir de la presse. L’image de la femme dans la société française.

Type : Leçon de communication et d’acquisition de nouvelles connaissances sur les styles vestimentaires

But : L’Intégration des compétences et des comportements différents: la représentation orale, par écrit et graphique, par la syntaxe, lors des informations culturelles communiquées par un média. Écouter et lire en même temps, en se servant de la transcription d'un article à et remplir certaines tâches par le biais d'un enregistrement. Former des habilités et des habitudes à repérer des opinions et les transmettre, par le biais de la lecture silencieuse et/ou à haute voix.

 

Objectifs Communicatifs

  • Comprendre un article dans un magazine culturel sur une activité artistique.
  • Rapporter les paroles de quelqu’un ;

Objectifs Linguistiques

  • Comparer les ressources nécessaires pour mieux s'exprimer oralement au sujet de la mode,  les vêtements et les styles vestimentaires ;
  • Les articulateurs qui marquent une suite d’événements (au début, d’abord, avant ; alors, en même temps, au moment où ; ensuite, après, puis ; finalement, à la fin, enfin, en guise de conclusion) ;
  • Le style indirect au présent (un verbe introducteur (dire, raconter, affirmer, ajouter, préciser, etc.), conjugué au présent + qu’/que) ;

 

Objectifs socioculturels

  • La carrière d’un grand créateur français : Yves Saint Laurent ;
  • la découverte des aspects socioculturels et professionnels spécifiques, par la réception d’une variété de textes en français.

 

Savoir-faire travaillé :

  • la lecture en vue de la compréhension de manière globale et en détail, des articles de presse sur des questions contemporaines;
  • le repérage des idées et des opinions nécessaires pour résoudre une tâche de travail dans des textes liés à son domaine d’activité;
  • le transfert des informations factuelles des textes concernant le domaine occupationnel en diverses formes de présentation.