ΚΑΝΩ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΡΑΣΙΝΟ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Σκοπός του προγράμματος είναι η κατανόηση του όρου ‘’αειφόρο σχολείο’’ από τους μαθητές ,καθώς και η υλοποίηση δράσεων ,ώστε να βελτιωθεί η λειτουργία του σχολείου προς όφελος του περιβάλλοντος.

Χρήση ανακυκλώσιμων υλικών και ανανεώσιμων πηγών ενέργειας ,ανακύκλωση δημιουργία καθαρού υγιεινού τοπίου .

Οι μαθητές θα γνωρίσουν βιωματικά το πράσινο σχολείο και θα κατανοήσουν την λειτουργία του. Επίσης θα αξιολογήσουν την ποιότητα ζωής μέσα σε αυτό .

Λέξεις κλειδιά :

Αειφόρος ανάπτυξη/εξοικονόμηση ενέργειας/ανακύκλωση /πράσινη αυλή -πράσινη ταράτσα/πράσινο κυλικείο /κάδοι ανακύκλωσης μέσα και έξω από το σχολείο.

Αρχικά οι μαθητές μέσα από απλά ερωτηματολόγια και από συζητήσεις μέσα στην τάξη  κατέγραψαν  την υφιστάμενη κατάσταση του σχολείου όσον αφορά την εφικτότατα εφαρμογής των παραπάνω ( λέξεις κλειδιά )  και έκαναν τις δικές τους προτάσεις για τα σχολικά κτίρια και αυλές  στα οποία φοιτούν .

Να υπάρχει μέριμνα κάθε τάξη να έχει κάδους ανακύκλωσης σε διαφορετικά  χρώματα μπλε/πράσινο/κόκκινο/κίτρινο για γυαλί, αλουμίνιο, πλαστικό, χαρτί κ.λ.π. Στην πόρτα του σχολείου κάδος για σβύστρες/μπαταρίες και έξω από το κυλικείο κάδος κομπόστ (φυτικό λίπασμα από την αποσύνθεση οργανικών υλικών των τροφίμων των παιδιών).Ο διαχωρισμός απορριμμάτων στην πηγή και η διαδικασία παραγωγής κομπόστ αποτελεί βασική αρχή για την διαχείριση των απορριμμάτων στο πράσινο σχολείο .Το σχολείο οφείλει να συγκεντρώνει όλα τα ανακυκλώσιμα απορρίμματα που καταναλώνονται στους χώρους του και σε συνδυασμό με το κάδο κομποστοποιησης και των υλικών συσκευασίας, ο όγκος των απορριμμάτων να μειώνεται.

Οι μαθητές θα προχωρήσουν  στην κατασκευή κάδων ανακύκλωσης και στην κατασκευή της μακέτας του σχολείου.

Για τον εξωτερικό χώρο να τοποθετηθούν επιπλέον δέντρα τα οποία θα βοηθήσουν στον έλεγχο της θερμοκρασίας. Προσφέρουν ηλιοπροστασία ανεμοπροστασία, απορροφούν και τους ήχους από το εξωγενές περιβάλλον.

Στην σκεπή να τοποθετηθούν ηλιακοί συλλέκτες ή φωτοβολταϊκά συστήματα στις στέγες ή , επίσης παράθυρα διπλής υάλωσης (ενεργειακά κουφώματα), τοποθέτηση θερμομονωτικών υλικών στο κέλυφος των κτιρίων (εξωτερική θερμομόνωση), κατασκευή και τοποθέτηση ειδικών αεραγωγών για την ανανέωση του αέρα (είσοδος εξωτερικού αέρα, φιλτράρισμα, διοχέτευση καθαρού αέρα στις αίθουσες κ.λ.π.)

Τα πράσινα σχολεία ξοδεύουν 30% λιγότερη ενέργεια ,νερό, έχουν λιγότερα περιστατικά άσθματος λόγω ποιότητας του αέρα.

Στο πράσινο σχολείο θα βοηθήσουν και δυο ρομπότ ο ΄΄Πέπε΄΄ και ο ΄΄Νάο΄΄ θα συμβάλλουν στην ευαισθητοποίηση των μαθητών για το πράσινο  σχολείο .

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Σκοπός του προγράμματος είναι η κατανόηση του όρου ‘’αειφόρο σχολείο’’ από τους μαθητές ,καθώς και η υλοποίηση δράσεων ,ώστε να βελτιωθεί η λειτουργία του σχολείου προς όφελος του περιβάλλοντος.

Χρήση ανακυκλώσιμων υλικών και ανανεώσιμων πηγών ενέργειας ,ανακύκλωση δημιουργία καθαρού υγιεινού τοπίου .

Οι μαθητές θα γνωρίσουν βιωματικά το πράσινο σχολείο και θα κατανοήσουν την λειτουργία του. Επίσης θα αξιολογήσουν την ποιότητα ζωής μέσα σε αυτό .

Λέξεις κλειδιά :

Αειφόρος ανάπτυξη/εξοικονόμηση ενέργειας/ανακύκλωση /πράσινη αυλή -πράσινη ταράτσα/πράσινο κυλικείο /κάδοι ανακύκλωσης μέσα και έξω από το σχολείο.

Αρχικά οι μαθητές μέσα από απλά ερωτηματολόγια και από συζητήσεις μέσα στην τάξη  κατέγραψαν  την υφιστάμενη κατάσταση του σχολείου όσον αφορά την εφικτότατα εφαρμογής των παραπάνω ( λέξεις κλειδιά )  και έκαναν τις δικές τους προτάσεις για τα σχολικά κτίρια και αυλές  στα οποία φοιτούν .

Να υπάρχει μέριμνα κάθε τάξη να έχει κάδους ανακύκλωσης σε διαφορετικά  χρώματα μπλε/πράσινο/κόκκινο/κίτρινο για γυαλί, αλουμίνιο, πλαστικό, χαρτί κ.λ.π. Στην πόρτα του σχολείου κάδος για σβύστρες/μπαταρίες και έξω από το κυλικείο κάδος κομπόστ (φυτικό λίπασμα από την αποσύνθεση οργανικών υλικών των τροφίμων των παιδιών).Ο διαχωρισμός απορριμμάτων στην πηγή και η διαδικασία παραγωγής κομπόστ αποτελεί βασική αρχή για την διαχείριση των απορριμμάτων στο πράσινο σχολείο .Το σχολείο οφείλει να συγκεντρώνει όλα τα ανακυκλώσιμα απορρίμματα που καταναλώνονται στους χώρους του και σε συνδυασμό με το κάδο κομποστοποιησης και των υλικών συσκευασίας, ο όγκος των απορριμμάτων να μειώνεται.

Οι μαθητές θα προχωρήσουν  στην κατασκευή κάδων ανακύκλωσης και στην κατασκευή της μακέτας του σχολείου.

Για τον εξωτερικό χώρο να τοποθετηθούν επιπλέον δέντρα τα οποία θα βοηθήσουν στον έλεγχο της θερμοκρασίας. Προσφέρουν ηλιοπροστασία ανεμοπροστασία, απορροφούν και τους ήχους από το εξωγενές περιβάλλον.

Στην σκεπή να τοποθετηθούν ηλιακοί συλλέκτες ή φωτοβολταϊκά συστήματα στις στέγες ή , επίσης παράθυρα διπλής υάλωσης (ενεργειακά κουφώματα), τοποθέτηση θερμομονωτικών υλικών στο κέλυφος των κτιρίων (εξωτερική θερμομόνωση), κατασκευή και τοποθέτηση ειδικών αεραγωγών για την ανανέωση του αέρα (είσοδος εξωτερικού αέρα, φιλτράρισμα, διοχέτευση καθαρού αέρα στις αίθουσες κ.λ.π.)

Τα πράσινα σχολεία ξοδεύουν 30% λιγότερη ενέργεια ,νερό, έχουν λιγότερα περιστατικά άσθματος λόγω ποιότητας του αέρα.

Στο πράσινο σχολείο θα βοηθήσουν και δυο ρομπότ ο ΄΄Πέπε΄΄ και ο ΄΄Νάο΄΄ θα συμβάλλουν στην ευαισθητοποίηση των μαθητών για το πράσινο  σχολείο .