Dezvoltarea abilităților de citire a hărților este un obiectiv esențial în intruirea elevilor la orele de orientare și mobilitate.
Citirea hărților promovează integrarea conceptelor în abilități, sporește înțelegerea relațiilor spațiale și permite elevilor să se deplaseze independent în toate mediile.
Înțelegerea spațialității este strâns legată de conștiința corpului și sprijină dezvoltarea unor concepte de mediu avansate. Formele de referință cartografice implică un sistem organizat de aranjamente spațiale, incluzând aceste tipare ale rețelei (străzile paralele și perpendiculare)
Cunoașterea obiectelor din spațiu și relația lor reciprocă este esențială pentru menținerea sau recâștigarea orientării și negocierea mobilității în mediul înconjurător.
Demersul didactic va fi aplicat individual fiecărui elev.
Elevii participanţi vor fi puşi în situaţia de a se deplasa pe un traseu prestabilit, care le-a fost prezentat în prealabil. Ei au posibilitatea de a identifica pe o hartă în relief, traseul/ruta , reperele de deplasare, străzile şi intersecţiile pe care se vor deplasa și de a integra în deplasare conceptele spațiale însușite.
Elevii vor utiliza bastonul alb în deplasare pentru localizarea şi evitarea obstacolelor în sensul de mers. Pe parcursul deplasării fiecare elev va fi însoţit de la distanţă de o persoană văzătoare (profesorul) care va interveni la nevoie şi care va asigura protecţia elevului pe durata deplasării.