Workshop with students: Introduction to elementary particles followed by hands-on activity with PC’s. The students visualize the particle collisions, study their products and possibly make discoveries. English scenario http://inspiringscience.rdea.gr/delivery/view/index.html?id=41fbf7bc710... Greek scenario http://inspiringscience.rdea.gr/delivery/view/index.html?id=1d2be4f9fd8...
Introduction to elementary particles followed by hands-on activity with PCs. The students follow interactively all stages of acceleration of particles by playing an educational game. Ages : 11-15 English scenario http://inspiringscience.rdea.gr/delivery/view/index.html?id=c4e9fd501dc... Greek scenario http://inspiringscience.rdea.gr/delivery/view/index.html?id=2ca6a9c248e...
Η βιολογία είναι η επιστήμη που μελετά τα φαινόμενα και τις διαδικασίες της ζωής. Πόσο εύκολο είναι λοιπόν να διδάξει κάποιος τους μαθητές του για τη ζωή; Διδάσκοντας βιολογία εκτός από τη γνώση, οι μαθητές διαμορφώνουν συμπεριφορές σε κρίσιμα θέματα για τη μετέπειτα ζωή τους. Διδάσκοντας βιολογία στους μαθητές του 4ου Γυμνασίου Χαλκίδας, με τη δημιουργία αυτής της κοινότητας, θέλω να μοιραστώ τις διδακτικές μου προσεγγίσεις προσδοκώντας μια γόνιμη ανταλλαγή απόψεων πάνω σε αυτές.
Η διδασκαλία παρουσιάζει συχνά στους μαθητές την επιστημονική γνώση σαν αδιαμφισβήτητη αλήθεια. Οι μαθητές καλούνται να αποστηθίσουν αυτή την αλήθεια χωρίς να αναπτύσσεται η κριτική τους σκέψη. Σαν αποτέλεσμα οι μαθητές μαθαίνουν μόνο για να περνούν τις εξετάσεις και μετά ξεχνούν την αποκτηθείσα γνώση. Οι εργασίες που φιλοξενούνται σε αυτή τη κοινότητα αποσκοπούν στο να ανακαλύψουν οι μαθητές μόνοι τους τη γνώση μέσα από κατάλληλες ερωτήσεις και δραστηριότητες. Οι μαθητές με το τρόπο αυτό
