Resources

Διαδραστικό περιεχόμενο για λογισμικό Activinspire. Οι μαθητές μαθαίνουν να αναγνωρίζουν, να γράφουν και να διαβάζουν τους αριθμούς μέχρι το 1000. Το υλικό δημιουργήθηκε από τη δασκάλα Δέσποινα Κατσαντώνη.

Διαδραστικό περιεχόμενο για λογισμικό Activinspire. Οι μαθητές μαθαίνουν να χρησιμοποιούν συμβατικές μονάδες μέτρησης του μήκους (cm και m), να μετρούν το μήκος ενός αντικειμένου με ακρίβεια, να επιλύουν προβλήματα διαδικασίας σε σχέση με cm και m. Το υλικό δημιουργήθηκε από τη δασκάλα Δέσποινα Κατσαντώνη.

Διαδραστικό περιεχόμενο για λογισμικό Activinspire. Οι μαθητές μαθαίνουν να αναπαριστούν αριθμούς μέχρι το 1000, με χρήση υλικών, εικόνων και διαδραστικών εφαρμογιδίων. Το υλικό δημιουργήθηκε από τη δασκάλα Δέσποινα Κατσαντώνη.

Διαδραστικό περιεχόμενο για λογισμικό Activinspire. Οι μαθητές μαθαίνουν να αναπαριστούν αριθμούς μέχρι το 1000 με εικόνες, αντικείμενα και διαδραστικά εφαρμογίδια και να αναλύουν και συνθέτουν αριθμούς μέχρι το 1000. Το υλικό δημιουργήθηκε από τη δασκάλα Δέσποινα Κατσαντώνη.

Διαδραστικό περιεχόμενο για λογισμικό Activinspire. Οι μαθητές μαθαίνουν να χρησιμοποιούν και να διατυπώνουν στρατηγικές εκτέλεσης νοερών υπολογισμών (πρόσθεση, αφαίρεση) με τους αριθμούς μέχρι το 1000. Το υλικό δημιουργήθηκε από τη δασκάλα Δέσποινα Κατσαντώνη.

Διαδραστικό περιεχόμενο για λογισμικό Activinspire. Οι μαθητές μαθαίνουν να διατάσσουν (βάζουμε σε σειρά) τους αριθμούς μέχρι το 1000, να συγκρίνουν τους αριθμούς μέχρι το 1000, να χρησιμοποιούν τα σύμβολα της ισότητας και ανισότητας (=,>,

Διαδραστικό περιεχόμενο για λογισμικό Activinspire. Οι μαθητές μαθαίνουν να επιλύουν μαθηματικές προτάσεις πρόσθεσης και αφαίρεσης με τα πολλαπλάσια του 10. Το υλικό δημιουργήθηκε από τη δασκάλα Δέσποινα Κατσαντώνη.

Διαδραστικό περιεχόμενο για λογισμικό Activinspire. Οι μαθητές μαθαίνουν να επιλύουν μαθηματικά προβλήματα πρόσθεσης και αφαίρεσης με τα πολλαπλάσια του 10, να διατυπώνουν μαθηματικά προβλήματα και να επιλύουν μαθηματικές προτάσεις. Το υλικό δημιουργήθηκε από τη δασκάλα Δέσποινα Κατσαντώνη.

Διαδραστικό περιεχόμενο για λογισμικό Activinspire. Οι μαθητές μαθαίνουν να αναπαριστούν αριθμούς μέχρι το 100 με υλικά, εικόνες και διαδραστικά εφαρμογίδια, να διαβάζουν και να γράφουν (και να εκτιμούν) τη θερμοκρασία, χρησιμοποιώντας θερμόμετρα. Το υλικό δημιουργήθηκε από τη δασκάλα Δέσποινα Κατσαντώνη.

Διαδραστικό περιεχόμενο για λογισμικό Activinspire. Οι μαθητές μαθαίνουν να αναλύουν τους διψήφιους αριθμούς σε μονάδες και δεκάδες και να συνθέτουν διψήφιους αριθμούς χρησιμοποιώντας ποσά χρημάτων. Το υλικό δημιουργήθηκε από τη δασκάλα Δέσποινα Κατσαντώνη.

Διαδραστικό περιεχόμενο για λογισμικό Activinspire. Οι μαθητές μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και αναπαριστούν διψήφιους αριθμούς στο κατακόρυφο αριθμητήριο, εκτιμούν την αξία ενός ψηφίου ανάλογα με τη θέση του στο διψήφιο αριθμό και επιλύουν προβλήματα διαδικασίας σε σχέση με την αξία θέσης των ψηφίων σε ένα διψήφιο αριθμό. Το υλικό δημιουργήθηκε από τη δασκάλα Δέσποινα Κατσαντώνη.

Διαδραστικό περιεχόμενο για λογισμικό Activinspire. Οι μαθητές μαθαίνουν να συγκρίνουν και να σειροθετούν διψήφιους αριθμούς και να επιλύουν προβλήματα διαδικασίας σε σχέση με την αξία θέσης ψηφίων σε ένα διψήφιο αριθμό. Το υλικό δημιουργήθηκε από τη δασκάλα Δέσποινα Κατσαντώνη.

Διαδραστικό περιεχόμενο για λογισμικό Activinspire. Οι μαθητές μαθαίνουν να αναγνωρίζουν δισδιάστατα σχήματα και αντικείμενα του περιβάλλοντός τους που έχουν άξονα συμμετρίας (κατακόρυφο και οριζόντιο), να κατασκευάζουν συμμετρικά σχήματα με υλικά και λογισμικά, και να αναπαριστούν το 1/2 μιας επιφάνειας με εικόνες και εφαρμογίδια. Το υλικό δημιουργήθηκε από τη δασκάλα Δέσποινα Κατσαντώνη.

Διαδραστικό περιεχόμενο για λογισμικό Activinspire. Οι μαθητές μαθαίνουν να βρίσκουν τον άξονα συμμετρίας ενός σχήματος (κατακόρυφο ή οριζόντιο) και να βρίσκουν το 1/2 ενός αριθμού κάνοντας διαίρεση με το 2. Το υλικό δημιουργήθηκε από τη δασκάλα Δέσποινα Κατσαντώνη.

Διαδραστικό περιεχόμενο για λογισμικό Activinspire. Οι μαθητές μαθαίνουν να αναγνωρίζουν, να περιγράφουν και να επεκτείνουν μοτίβα πολλαπλασιασμού των αριθμών 2, 5 και 10. Το υλικό δημιουργήθηκε από τη δασκάλα Δέσποινα Κατσαντώνη.