Resources

Το προτεινόμενο θέμα αφορά την ανακάλυψη από τους μαθητές του τύπου που υπολογίζει το μήκος κύκλου μέσω του σταθερού λόγου L/δ, όπου L το μήκος κύκλου και δ η διάμετρός του.

Το σενάριο προτείνεται να διεξαχθεί με τη χρήση του Geogebra.

Το αρχείο δημιουργήθηκε από μαθητές του 6ου Γ/σίου Λάρισας, υπό την επίβλεψη της καθηγήτριάς τους κ.Βέη Αντιγόνης. Αφορά ένα σύντομο οδηγό του φαινομένου της βίας στα σχολεία.

    "Το Πείραμα του Ερατοσθένη" μπορεί να συνδεθεί διαθεματικά με τα μαθήματα της Γεωγραφίας και των Μαθηματικών.

    Οι μαθητές  έχουν την ευκαιρία να επαληθεύσουν γνώσεις τους όπως ότι η « η Γη δεν είναι επίπεδη» ή « να μετρήσουν την Περιφέρεια της Γης» με καινοτόμους τρόπους, ξεφεύγοντας από την παραδοσιακή διδασκαλία,  ακολουθώντας τον δρόμο που άνοιξε ο Ερατοσθένης πριν από 2200 χρόνια και αξιοποιώντας την εξέλιξη των Νέων Τεχνολογιών. Μέσα από το πείραμα αυτό θα διαπιστώσουν την εφαρμογή (χρησιμότητα) των Μαθηματικών στην εξαγωγή συμπερασμάτων.