Hosted by SALL , contributed by Gaio-Oliveira on 21 July 2023
A aprendizagem dos conceitos e das práticas de Permacultura no âmbito das suas éticas de gestão, determina uma relação próxima com a natureza, onde acontecem aprendizagens quotidianas conducentes a uma vida adulta mais preparada e resiliente. Aprender a capturar energia e armazená-la, produzir o seu próprio alimento e refeições, pode parecer um processo rudimentar e desnecessário, mas na verdade, o domínio destes saberes evoca a necessidade de (re) significar o conhecimento técnico e científico tornando os alunos mais autoconfiantes e seguros. Ensinar permacultura é envolver os alunos no respeito e na vivência da Natureza deixando-os aprender ao ar livre criando uma ligação duradoura com o mundo natural. Ao aprender as técnicas e conceitos de permacultura estamos a desenvolver não só o espírito científico, mas também o ecológico.
Aim
Motivar os alunos para o cultivo da horta, facilitando a aprendizagem sobre os processos biológicos, ritmos, ciclos de germinação, plantação e crescimento das plantas;
Associar o cultivo da horta com práticas de alimentação saudável e biológica;
Dar a oportunidade aos alunos de cultivarem e cuidarem das plantas;
Degustar um alimento semeado, cultivado e colhido pelos próprios alunos;
Criar, na escola, uma área verde, produtiva pela qual todos se sintam responsáveis;
Estimular a destreza motora dos alunos;
Estimular os alunos a construírem o seu próprio conhecimento em contexto real;
Constatar que a vida depende do ambiente e que este depende de cada um de nós;
Desenvolver competências pessoais que fomentem valores de cidadania ativa assentes nos princípios do respeito pelo outro e pela sua diversidade.
Implementation
- Aula sobre solos, dinamizada pela Ciência Viva: formação, tipos, composição, sua importância e regeneração.
- Exploração dos solos ao ar livre, junto à nossa futura horta permanente: análise de cor, textura, cheiro, presença de resto orgânicos, tamanho da maioria das partículas, teor de humidade e grau de compactação do solo.
- Visita à HortaFCUL e à FCULresta, onde os alunos puderam observar a compostagem, o vermicompostor e o hotel de insetos.
- Planeamento da Horta Permanente, com o apoio da Ciência Viva e da HortaFCUL.
- Construção de duas camas elevadas e cultivo de várias plantas que estavam organizadas de acordo com a sua função no canteiro.
- Planificação de um horário de rega e manutenção da horta com a respetiva captação de imagem sobre a sua evolução.
Futurel Plans
Será necessário a continuidade do projeto, no próximo ano letivo, com vista à consolidação das aprendizagens inerentes aos objetivos propostos. Pretende-se ampliar a horta, aumentando o número de camas elevadas e implementar um sistema de rega para automatização do processo. Intencionamos direcionar o projeto da horta permanente para um maior número de crianças, incluindo as do 1º ciclo do agrupamento.