Resources

Učenici će ovim scenarijem spoznati predmet uru ili sat te obilježja vremena u trajanju jednog sata; nabrajati jedinice za mjerenje vremena; razlikovati ih po duljini trajanja; pravilno rabiti jedinice za mjerenje vremena u svakodnevnome životu. Dodatna vrijednost ovog scenarija je njegova povezanost s ostalim područjima učenja (kroskurikularno). Tako će se ovim scenarijem povezati sljedeći predmeti (područja): Priroda i društvo, Hrvatski jezik, Matematika, Glazbena kultura, Likovna kultura, Engleski jezik, Informatika, Fizika, Geografija, Informatika.

Učenici upoznaju tehničke preduvjete koji su omogućili velika geografska otkrića i pomorske putove koje su koristili Španjolci i Portugalci u svojim pomorskim istraživanjima. Scenarij je povezan s nastavnim predmetom geografijom i osmišljen kroz korake istraživačkog učenja: uvod u velika geografska otkrića, uzroci i preduvjeti plovidbe, prva putovanja, otkriće Amerike i posljedice. Svaka faza nastavne jedinice bit će ostvarena korištenjem IKT alata

Učenici upoznaju tehničke preduvjete koji su omogućili velika geografska otkrića i pomorske putove koje su koristili Španjolci i Portugalci u svojim pomorskim istraživanjima. Scenarij je povezan s nastavnim predmetom geografijom i osmišljen kroz korake istraživačkog učenja: uvod u velika geografska otkrića, uzroci i preduvjeti plovidbe, prva putovanja, otkriće Amerike i posljedice. Svaka faza nastavne jedinice bit će ostvarena korištenjem IKT alata

Učenici upoznaju tehničke preduvjete koji su omogućili velika geografska otkrića i pomorske putove koje su koristili Španjolci i Portugalci u svojim pomorskim istraživanjima. Scenarij je povezan s nastavnim predmetom geografijom i osmišljen kroz korake istraživačkog učenja: uvod u velika geografska otkrića, uzroci i preduvjeti plovidbe, prva putovanja, otkriće Amerike i posljedice. Svaka faza nastavne jedinice bit će ostvarena korištenjem IKT alata

Projekt Srednje škole Delnice kao rezultat međupredmetne suradnje i vizije da kombinacijom istraživačke nastave povežemo nastavnike i učenike te ih istovremeno osvijestimo o potrebi kretanja

Upoznavanje najvažnijih povijesnih procesa, događaja i ličnosti koje su obilježile kraj 19.st. u gradu Županji. Scenarij učenja je namijenjen učenicima izborne/dodatne nastave povijesti u Gimnaziji Županja i Tehničkoj školi Županja.