Ovaj scenarij učenja bavi se akustičnim i glazbenim rješenjem urbane glazbene atrakcije u Zadru, pod nazivom 'Morske orgulje'.
Dodana vrijednost ovog scenarija učenja je uporaba kros-kurikularnog pristupa nastavi i učenju kroz povezivanje tri školska predmeta: Fizike, Zemljopisa i Glazbene kulture.
Aktualizacijom znanja o uspoređivanju razlomaka jednakih nazivnika i primjerom iz prakse, učenici izvode zaključak kako se uspoređuju razlomci jednakih brojnika.