Τράπεζα Εκπαιδευτικών Σεναρίων Ανακάλυψης για τις τάξεις του Δημοτικού και του γυμνασίου με έμφαση στην αλληλεπίδραση μαθηματικών – πληροφορικής αλλά και σε συνδυασμό με άλλα μαθήματα. Στόχοι Διαθεματική προσέγγιση μαθηματικών εννοιών μέσω προβληματισμού, έρευνας και με τη βοήθεια υποστηρικτικού υλικού, Εισαγωγή της πληροφορικής και της αλγοριθμικής στις προτεινόμενες δράσεις, Μοντέλο κονστρουκτιβισμού και ομαδοσυνεργατικής παιδαγωγικής, Πειραματισμός, μοντελοποίηση, δημιουργία ερευνητικών
The GreeNΕΤ network aims to address the increasing need to develop an integrated approach to the teaching of environmental science. More specifically, by collecting ground-breaking initiatives in the area of environmental education and green careers counseling, GreeNET aims to disseminate and inspire relevant good practices in the school sector. This community aims to bring the resources created and collected by the GreeNET partners to the UK school audience, and to provide a platform where
This community is aimed at providing information to the experts on special issues and project activities of their interest. A brief description about this community where you can share, comment, inform, etc. SEARCH COMMUNITY RESOURCES: Using the "Educational Content", you can share your initial ideas, wich will be updating as they are gradually developing into fuller scenarios, formulating them using the 'Lesson Plans' or 'Learning Scenarios'. GROUPS: It is possible to create sub-groups to
This community was created to be the meeting point of participants of the online / face-to-face training and demo activitiesunder the topic of Stellar Black Holes. This training will be coordinated by NUCLIO - Núcleo Interativo de Astronomia in the framework of Sonette project (http://www.sonette.org/)
Im Projekt „Green Learning Network“ (GLN) entsteht ein freies, innovatives und einfach zu bedienendes Lern- und Kollaborationsnetzwerk, das Werkzeuge und Ressourcen zur Verfügung stellt, um Verbesserungen in den Bereichen Landwirtschaft und Biodiversität zu unterstützen und die Bildung im ländlichen Bereich insgesamt zu verbessern. Über GLN werden vielfältige Bildungsressourcen für eine Vielzahl von „grünen Themen“ verfügbar gemacht. So wird eine Datenbank mit adaptierbaren Unterrichtsszenarien
A community for those interested in or participating in the Inspiring Science Education (ISE) competitions which have been organised in 2014/2015 and 2015/2016. The 2015/2016 competition aims to highlight excellence in the creation of learning scenarios or lessons based on the tools,resources and materials available in the Inspiring Science Education Portal. This portal provides opportunities to make science education more challenging, more playful and above all more imaginative and inspiring
Prezenta comunitate este construită pentru profesorii din LGRCAT şi prietenii acestora cu scopul principal de dezvoltare a utilizării TIC în cadrul procesului de predare-învăţare-evaluare-consiliere.
This is an ODS Community for those involved in the teaching of English as a Second Language (L2). Plenty of resources and ideas to use in the classroom. Suggestions on material and how to imrpove this learning environment are welcome.
H συγκεκριμένη κοινότητα αφορά Έλληνες εκπαιδευτικούς κι έχει ως στόχο τη δικτύωση και υποστήριξη των εκπαιδευτικών στην ένταξη των Τεχνολογιών της Πληροφορίας & Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στη διδασκαλία και μάθηση με απώτερο στόχο την καλλιέργεια της δημιουργικότητας των μαθητών. Στην κοινότητα αυτή θα έχετε τη δυνατότητα: SEARCH/SHARE COMMUNITY RESOURCES: Aναζήτησης και διαμοίρασης ‘Εκπαιδευτικού Περιεχομένου’ ('Educational Content'), το οποίο στη συνέχεια μπορείτε να αναπτύσσετε σε πλήρη Σχέδια
We are a community of educators from Ireland sharing and exchanging ideas, experiences and visions about competence based learning. A few words about this space for sharing, commenting, informing: SEARCH COMMUNITY RESOURCES: Here, we will be using the ‘Educational Content’ link to share our initial ideas, which will be updating as they are gradually developing into fuller scenarios, formulating them using the links ‘Lesson Plans’ or ‘Educational Scenarios’. GROUPS: We are starting as a whole
