Hosted by OSOS , contributed by Cândida Bastos on 25 July 2019
Os alunos da Escola Básica da Quinta da Vala, do Agrupamento Pedro Jacques de Magalhães, em Alverca do Ribatejo, votaram maioritariamente o tema “Viagem pela Natureza “, no âmbito do Projeto “OSOS”. A escolha baseou-se no tema aglutinador do Agrupamento “VIAGENS”, no ano em que se assinalam as Comemorações Magalhânicas do V Centenário da circum‑navegação.
Numa primeira fase, os alunos em cada turma, procederam ao levantamento das situações problema. Em assembleia de turma debateram as prioridades. Consideraram prioritária a requalificação das zonas degradadas existentes no interior do espaço afeto à escola, entre edifícios. A partir daqui emerge a ideia da implementação/ criação de uma Horta Pedagógica e biológica nesse espaço.
Com este Projeto procuramos estimular a criatividade e a curiosidade científica dos alunos, promover, através da interdisciplinaridade, as boas práticas ambientais para a preservação dos valores naturais, maximizando o interesse ambiental e pedagógico e estimular o trabalho colaborativo.
A iniciativa foi proposta e aceite pela Direção da Escola e pela Associação de Pais e Encarregados de Educação (APEE).
Cabe aos alunos o papel ativo da sua manutenção, surgindo como medida de sensibilização das crianças, pais, encarregados de educação, professores, auxiliares de ação educativa e funcionários e outros parceiros localizados na área geográfica da escola, para a realização de atividades de preservação do espaço escolar e para a importância da educação ambiental e da educação alimentar na sustentabilidade do nosso planeta.
Em conjunto podemos proporcionar às crianças momentos diferentes, direcionados para os bons exemplos de educação ambiental e alimentar, reforçando a vertente mais prática.
Sentir
Pretende-se com este Projeto estimular e promover o trabalho colaborativo, a criatividade e a curiosidade científica dos alunos, através da interdisciplinaridade, das boas práticas ambientais para a preservação dos valores naturais, maximizando o interesse ambiental e pedagógico e ainda o envolvimento de toda a comunidade escolar. A iniciativa foi aceite pela Direção da Escola, Encarregados de Educação e Associação de Pais (APEE).
Assim, foram convidados a participar todos os professores, alunos, respetivos Enc. de Educação, Auxiliares de Ação Educativa, Associação de Pais, Junta de Freguesia e Câmara Municipal, que se mostraram disponíveis para colaborar.
Numa primeira fase, os alunos procederam ao levantamento de situações/ problema. Em Assembleias de Turma, debateram e selecionaram as prioridades. Por unanimidade consideraram: a requalificação das zonas degradadas, no interior do espaço afeto à escola, entre edifícios. Propuseram a criação de uma Horta Pedagógica biológica, a revitalização do espaço interior do gradeamento da escola, através da plantação de arbustos nos canteiros, o funcionamento do sistema de rega, a compostagem, decoração /pintura dos muros envolventes.
Divulgou-se o projeto à comunidade escolar: pais/EE, Associação de Pais (APEE).
Imaginar
As turmas dos diferentes anos, reuniram-se separadamente em assembleia de turma. Detetadas as prioridades, os delegados de turma, reuniram-se entre si, apresentaram as suas sugestões, debateram, e chegaram a um consenso, através de votação. Decidiram a forma de atuar. Debateram, chegaram a um consenso através de votação. Definiram os passos a seguir e contactos a fazer.
Criar
Os alunos consideraram como 1ªprioridade a criação de uma Horta Pedagógica, nas traseiras da escola. Definiram a ordem de atividades iniciais: limpeza do terreno, colocação de terra apropriada para cultivo e colocação do sistema de rega, seguida da divisão do espaço em parcelas e a identificação por anos de escolaridade.
