Hosted by OSOS , contributed by cfppinto on 2 July 2019
Projeto de sensibilização para a poluição luminosa, envolvendo turmas do 7.º ano e do 1.º ciclo.
Sentir
Cientes do problema da poluição luminosa, os alunos das turmas 7ºC e 7ºD trabalharam este tema no âmbito do DAC e ainda dentro do projeto Ciência Viva OSOS – Open Schools for Open Societies. Numa fase inicial, exploraram o céu e fenómenos astronómicos através da realização de atividades laboratoriais virtuais com o software Stellarium. Assistiram também ao documentário sobre poluição luminosa, “The city dark”.
Alguns alunos também contribuíram através do telemóvel para o mapa mundial da poluição luminosa, participando nas campanhas de observação Globe at night. Assim, durante o mês de Janeiro, através do site globeatnight.org, enviaram a informação das estrelas visíveis das constelação Orionte.
Imaginar
O passo seguinte foi a utilização do concurso Dark Skies Rangers – desenho infantil, organizado internacionalmente pelo Núcleo Interativo de Astronomia, para sensibilizar os alunos dos 3º e 4º anos de algumas escolas do agrupamento sobre o tema e desafiá-los para a elaboração dum desenho para apresentar ao concurso acima referido. Para tal, a partir dum conto existente sobre o tema, os alunos elaboraram uma pequena peça de teatro, que parte da história dum rapaz que mudou de cidade e deixou de ver um grupo azulado de estrelas (as Plêiades), quando de repente uma ave migratória embate contra um candeeiro público. Os ensaios e apresentação da peça decorreram no âmbito da Semana da flexibilidade. A grande maioria dos alunos aderiu com motivação ao desafio e considerou a atividade bastante satisfatória.
Criar
Na sequência das atividades realizadas no âmbito do Domínio de Autonomia Curricular das turmas 7ºC e 7ºD, alguns alunos concorreram ao concurso internacional Dark Skies Rangers (vamos apagar as luzes e acender as estrelas!) nas modalidades Reportagem (3.º ciclo) e Desenho Infantil (1.º ciclo).
Na modalidade Reportagem os resultados ainda não são conhecidos. Já na modalidade Desenho Infantil, as nossas 3 alunas concorrentes ficaram no grupo dos vencedores! Elas irão receber um calendário de mesa com o seu desenho associado a um dos 12 meses. Para aqui chegarem, inicialmente foi apresentada uma peça de teatro pelos alunos do 7.º ano às turmas do 1.º ciclo envolvidas no concurso sobre o tema da poluição luminosa. Posteriormente, os alunos elaboraram desenhos sobre o tema, tendo sido escolhido o melhor desenho por cada turma, escolha que foi difícil atendendo à qualidade de vários desenhos. Por fim, foi promovida a votação online nos participantes do agrupamento.