Aprende a Comer e Toca a Mexer

Hosted by OSOS , contributed by icalvo on 4 March 2020

A alimentação saudável e a prática de atividade física são determinantes  fundamentais para o adequado crescimento, desenvolvimento e manutenção da saúde dos jovens. O projeto “Aprende a Comer e toca a mexer” tendo em conta estas áreas prioritárias é dirigido à comunidade educativa, dando voz aos alunos, através de projetos como, os Embaixadores da Saúde e o E-Particip@. Com o “Aprende a comer e toca a mexer” conseguiu-se um envolvimento transversal entre parceiros da comunidade, projetos e áreas disciplinares, nomeadamente com os projetos “Dieta Mediterrânica” e “Estufa Geodésica” e a Educação Física sendo desenvolvidas atividades no âmbito da alimentação, saúde e ambiente.

Learning Objectives
Promoção de hábitos de alimentação saudável e da prática de exercício físico.
Teacher: icalvo
Age group
15-18
Students participating
90

Sentir

- Necessidades identificadas: não tomar o pequeno almoço; baixo consumo de fruta e vegetais; elevado consumo de refrigerantes em detrimento da água.

- Reunião com alunos de turmas específicas (9º2ª, 9º4ª,11º Av;11ºCT1).

- Reunião com os Embaixadores da Saúde.

- Delinear guião de atividades.

 

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Imaginar

- O projeto foi desenhado para ser trabalhado ao longo do ano letivo e numa lógica de continuidade, pela equipa do Programa de Educação para a Saúde (PES) e com o compromisso da direção do agrupamento.

- Foram reforçadas parcerias com a Câmara Municipal de Odivelas, nomeadamente no desenvolvimento dos projetos E-Particip@ e Dieta Mediterrânica.

- A Escola Profissional Agrícola D. Dinis – Paiã  deu o seu apoio numa das atividades desenvolvidas na Estufa Geodésica.

 

 

Criar

- Utilização da Estufa Geodésica para semear e plantar diferentes espécies de plantas aromáticas.

- Concurso de fotografias aliando a alimentação saudável e a prática de atividade física.

- Atividades espelhadas nas imagens.

 

 

 

Partilhar

- O projeto está a chegar a todos os alunos através dos Embaixadores da Saúde.

- A utilização de espaços estratégicos para divulgação das mensagens potencia a visibilidade para estas temáticas.

- A continuidade do projeto ao longo dos anos letivos, reinventando-se sempre com a opinião dos alunos, com a articulação com outros projetos e com o reforço das parcerias torno-o mais robusto e eficaz.

“Na Escola Secundária Pedro Alexandrino foi lançada uma campanha motivacional concebida pelos alunos com a afixação de frases em vinil no refeitório e no bar escolar”.

https://www.cm-odivelas.pt/pages/864?news_id=779

https://www.cm-odivelas.pt/pages/864?news_id=315