A Terra treme – está com febre?

Este projeto foi desenvolvido com o intuito de utilizar metodologias centradas no aluno e abertas à comunidade, tendo como base uma situação da vida real em que fosse possível o desenvolvimento de algumas das aprendizagens essenciais das disciplinas de Ciências Naturais, Físico-Química e Matemática, no 7.º ano de escolaridade, e o desenvolvimento de áreas de competência dos PASEO, nomeadamente: Saber científico, técnico e tecnológico; Raciocínio e resolução de problemas; Pensamento crítico e pensamento criativo; Informação e comunicação; Linguagens e textos; Sensibilidade estética e artística; Desenvolvimento pessoal e autonomia e Relacionamento interpessoal.

O desenho deste projeto foi concebido em trabalho colaborativo, promovendo-se a interdisciplinaridade, a inclusão e a responsabilidade. “Sismos” foi o tema proposto pelos alunos, na sequência do desafio lançado pelos professores.

Os conteúdos necessários para os alunos compreenderam o tema escolhido foram, na disciplina de Físico Química, a densidade, as correntes de convecção e a força, como grandeza vetorial; na disciplina de Matemática, percentagens, equações literais e volumes e na disciplina de Ciências Naturais, estrutura e dinâmica interna da Terra, consequências da dinâmica interna da Terra – Atividade Sísmica.