Hosted by OSOS , contributed by TCGD5-R4CPT on 23 September 2021
O projeto “Efeitos sociais da Covid-19” surgiu após o período de confinamento e uma preocupação demonstrada pelos alunos, no ensino à distância, sobre os efeitos sociais da crise pandémica, no território, sobretudo causada pela abordagem dos conteúdos “os problemas das grandes cidades”, “as correntes migratórias de refugiados” e “a importância de algumas ONG’s”, em áreas cruciais do desenvolvimento.
Nesse sentido, lançamos às duas turmas (8ºA e 9ºA), que mais motivação e interesse tinham demonstrado, o desafio de “sentirem” os problemas socias da COVID-19 e refletirem sobre o público que gostariam mais de ajudar. Foi então proposto aos alunos que se pronunciassem através de programa “mentimeter”, tendo sido formuladas duas questões para ajudar os estudantes a "Sentir" o problema da pandemia na sua comunidade. Em seguida foram convidados a pensar em soluções que pudessem ajudar a minimizar os efeitos da COVID-19.
Decidiu-se, assim, pela criação e construção de diversos materiais lúdicos que, em grupo ou de forma autónoma, os idosos pudessem trabalhar para estimular algumas das áreas mais importantes como a perceção auditiva, visual, táctil, memorização, conhecimento, atenção-concentração, motricidade fina e motricidade ampla. Organizaram-se em grupo e formularam ideias de atividades que pudessem dinamizar. A informação foi organizada, posteriormente, num padlet no sentido de orientar o trabalho dos alunos.
Os alunos começaram então a criar os materiais que foram depois utilizados com os idosos da comunidade.
As famílias dos alunos também foram envolvidas de forma a perimitir uma reflexão conjunta sobre o impacto da pandemia nas famílias.
Neste projeto foram envolvidas as disciplinas de: Cidadania e TIC, Inglês, Educação Visual e Artística, Matemática, Geografia e História, Educação Física.