Hosted by OSOS , contributed by anabelarocha on 29 December 2023
Sala para operar numa tipologia de sala com estações, para possibilitar o desenvolvimento de cenários de aprendizagem diferenciados. A implementação de cenários de aprendizagem ativa, onde se usaram metodologias de ensino híbrido com recurso a ferramentas digitais, combinadas com as analógicas já existentes, tiveram por base uma abordagem Tinkering (centrada no Inquiry Based Learning - IBL) associada a uma abordagem Maker e STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts e Maths).
As atividades dinamizadas na sala maker ampliaram oportunidades para todos os alunos, permitindo um acesso equitativo às tecnologias e recursos digitais, independentemente do seu género, das suas aptidões, das suas limitações, da sua condição socioeconómica ou da localização geográfica da escola.
Sentir
Guidelines
A sala tem como objetivo disponibilizar equipamentos tecnológicos que possibilitem colmatar o isolamento, promover ambientes positivo, envolver os alunos e fomentar a colaboração e a partilha de práticas.
A sala maker da EB n.º 2 do Paul assume-se como um espaço complementar e de apoio ao trabalho desenvolvido em sala de aula e de partilha de experiências interciclos.
Desta forma, disponibiliza equipamento adequado às partilhas à distância (ecrã interativo, portáteis) e tecnologias motivadoras para trabalhar o currículo de forma mais ativa e motivadora (equipamento de studio, robôs e impressora 3D).
Ecrã interativo:
Portáteis híbridos:
Studio:
Robôs:
Impressão 3D:
Description
Os professores tiveram contacto com a sala e com os respetivos equipamentos tecnológicos. Ficaram a perceber o objetivo do projeto e como a sala Creative Star Room pode apoiar no processo de ensino e aprendizagem.
O objetivo é que a sala "Creative Star Room" e os professores da EB n.º 2 do Paul utilizem metodologias mais ativas, partilhem práticas e definam atividades mais motivadoras.
Imaginar
Guidelines
Realizaram-se sessões de esclarecimento sobre a utilização do equipamento tanto para professores como para alunos.
Os professores tiveram oportunidade de terem um workshop mensal, nos quais se partilhava práticas com utilização de metodologias ativas com as tecnologias da sala para promover aulas mais motivadoras e atrativas.
Description
Os professores começaram a analisar o equipamento, a debater as funcionalidades e a planearam as atividades motivadoras a realizar na sala.
Criar
Guidelines
Os professores já utilizam a sala maker e promovem aulas mais ativas com utilização das tecnologias existentes.
As partilhas à distância já são uma prática frequente.
Description
Os professores partilharam experiências e práticas.