Hosted by OSOS , contributed by Freek de Vries on 8 March 2021
Gedurende 6 weken ontwerpen we een meubelstuk voor buiten en gebruiken hierbij mozaïek techniek. Er komt een kunstenaar op school om het ontwerpproces aan te wakkeren door het laten zien van en vertellen over kunst van Hundertwasser, Gaudi, Picasso enz.
Hierna gaan de kinderen an de slag met hun eigen ontwerp, en de meest overtuigende creaties worden geselecteerd en gecombineerd tot een uiteindeljk ontwerp voor de picknicktafel. Tot slot werken de kinderen samen om de uiteindelijke mozaïek voor op de tafel te maken.
"Grotere projecten vinden regelmatig plaats in het kader van burgerparticipatie of bewonersparticipatie, waarin bewoners mozaïekwerk maken voor hun buurt, park of wijk. Hiermee ontstaat ware community art, waarin mensen in hun sociale omgeving samen kunst maken".
Zie ook deze website voor meer informatie: Jobmozaieken.nl
Leerdoelen
Kinderen ervaren dat een design voorafgaat aan productie
Kinderen ervaren dat samenwerken nodig is bij grote projecten
Kinderen ervaren dat buitenmeubilair andere eisen stelt dan binnenmeubilair
Kinderen maken kennis met diverse figuratieve kunststromen en designopvattingen
Kinderen ervaren dat design waarde toevoegt aan gebruiksvoorwerpen
RRI-PRINCIPES - Responsible Research and Innovation (link: RRI-principes)
|
Bestuur (Governance) |
School werkt samen met een beeldend kunstenaar, maar is zelf verantwoordelijk voor het proces. |
|
Maatschappelijke Betrokkenheid (Public Engagement) |
We werken met een verantwoorde combinatie van materialen, natuur en medemens door de nadruk te leggen op esthetisch en ethisch verantwoorde producten en resultaten.
|
|
Gendergelijkheid (Gender Equality) |
Dit project is voor iedereen toegankelijk, iedereen kan meedoen. |
|
Wetenschapsonderwijs (Science Education) |
Ontwerp is onderdeel van bruikbaarheid. |
|
Ethiek (Ethics) |
Ipv de nadruk te leggen op het competetieve aspect van het selectieproces, focussen we op een gezonde vorm van consensus creeëren, waarbij de input en inzet van ieder kind wordt gezien en gewaardeerd. Conform de Reggio Emilia benadering stimuleren we wederzijds respect voor unieke persoonlijke eigenschappen en uitdrukkingen. |
|
Beschikbaarheid van Project en Uitkomsten (Open Access) |
We delen het proces en de uitkomst van het project in de Open School portal. Ook laten we het op onze eigen website zien en de kunstenaar neemt het mee in zijn portfolio. De kosten waren €2500 voor materialen en uren voor de kunstenaar. |
Contact: Basisschool de Verwondering
Email: tijl@basisschooldeverwondering.nl
Basisschool de Verwondering
tijl@basisschooldeverwondering.nl
Gevoel
FEEL
All children will get an introductional lesson about making the environment more beautiful, playful and humane through focussing on the aesthetic function of design. Artists as Gaudi, Hundertwasser, Rietveld and Picasso are introduced.
Aanvullende materialen / Extra materials
See website Jobmozaieken.nl
Uitdaging / Adressed challenge
Can we make a more beautiful picknicktable for our patio?
Voorstellen
IMAGINE
Children work in duos or alone on their proposal for a part of the picknicktable. They sketch it out on a A3, using colour pencils or paint. They reflect on their proposal and prepare a pitch.
Aanvullende materialen / extra materials
Drawing and painting art supplies
Aanmaken
CREATE
De leerlingen gaan de uitdaging aan / student do the challenge
Children cooperate and translate the selected designs to a mosaic mold. The scale is enlarged and the basis for the mosaic is created. Then, broken tiles are used to create the imagery in a mosaic technique.
Aanvullende materialen / Extra materials
It requires specific expertise to attach the mold to the table and prepare the table for the actual process. This will be done by an expert. The children will witness this process online. They will create the mosaic themselves in a cooperative process.