Hoe kan jij en jouw capaciteiten van toegevoegde waarde zijn voor jouw gemeenschap?

In een nieuw project leren leerlingen van 12 en 13 jaar meer over hoe ze belangrijker kunnen zijn voor hun eigen gemeenschap. Ze beginnen hun project met het kijken naar een film over verschillende sociale organisaties uit hun stad gemaakt door oudere leerlingen van dezelfde school die deze organisaties al hebben bezocht en hebben vastgesteld wat hun behoeften zijn. Op basis van deze films selecteren leerlingen een organisatie waarvoor ze iets willen doen. Dit kan een fitnesscentrum zijn, maar ook een huisvestingssamenwerking. Vervolgens gaan deze leerlingen naar de organisatie om er meer over te weten te komen. De leerlingen denken na over hoe ze de organisatie kunnen helpen en hebben workshops over brainstormen, netwerken, budgettering, enzovoort, waarmee ze ideeën kunnen opdoen en plannen kunnen maken. Deze workshops worden gegeven door ondernemers van buiten de school. Tijdens het project presenteren de studenten hun plannen regelmatig aan de organisatie. Op deze manier heeft de organisatie de mogelijkheid om studenten feedback te geven. Aan het einde van het project presenteren alle leerlingen het eindproduct aan de organisaties en ook aan ouders, leerkrachten en medeleerlingen. Een eindproduct is bijvoorbeeld: leaners hebben een website ontwikkeld voor video's voor ouderen die klachten hebben over hun behuizing. De films geven de ouderen instructie over hoe ze hun klachten stap voor stap kunnen melden op de website van de woningcorporatie. De studenten hebben ook een folder ontwikkeld waarin wordt beschreven waar en hoe ouderen de films kunnen bekijken.

ORGANISATIE:

European School Heads Association, ESHA
Herenstraat 35
3512 KB Utrecht, Netherlands
http://www.esha.org/

CONTACTPERSOON:

Suzanne de Kroon
suzannedekroon@gmail.com