H Αυλή των Χρωμάτων και των Αρωμάτων

Zamisliti

Οι μαθητές κάνουν αυτοψία του χώρου. Εκφράζονται για το πώς θα ήθελαν να είναι ό κήπος, λαμβάνοντας υπόψη τις γνώμες της σχολικής κοινότητας τις οποίες έχουν καταγράψει μετά από συνέντευξη που έχουν κάνει μέσα στη σχολική κοινότητα. Έχουν απευθυνθεί σε προηγούμενο χρόνο σε μαθητές και εκπ/κούς , αφού πρώτα ενημερώσουν για τη δράση που πρόκειται να υλοποιήσουν ,υποβάλλοντας τις εξής ερωτήσεις:1. Τι θα  θέλατε να γίνει στη αυλή μας? 2. Σε ποια εργασία θα μπορούσατε να μας βοηθήσετε?  Έχοντας όλα αυτά τα στοιχεία, μέσα στην τάξη τους αποτυπώνουν τις σκέψεις τους σε ομαδική ζωγραφιά ή μακέτα.Οπωσδήποτε φωτογραφίζουν  σημεία της αυλής όπως είναι πριν την παρέμβασή τους διότι θα χρειαστεί στην παρουσίαση: «πριν-μετά». Γίνεται καταγραφή των δέντρων και φυτών που υπάρχουν. Κάθε ομάδα αναλαμβάνει να κάνει παρουσίαση του καθενός από αυτά: ιδιαίτερα χαρακτηριστικά ,μύθοι σχετικοί με την ονομασία τους κ. ά .Όταν είναι έτοιμοι, παρουσιάζουν όλα αυτά στους συμμαθητές τους.

 Κάπως έτσι  φαντάζονται την αυλή τους:

Kreiraj

1. φθινοπωρινά  φυτέματα

Πολύ  νωρίς, στις αρχές του Σεπτέμβρη, ο κ.Χρήστος, όργωσε με φρεζάκι  το κομμάτι   της αυλής  που οριοθετήσαμε  για σχολικό   κήπο.

Στη  συνέχεια, με τσουγκράνες  στρώσαμε το χώμα και το καθαρίσαμε  από τις πέτρες

Ξεχορταριάσαμε  γύρω από τα δέντρα , φτιάξαμε λακκούβες και βάλαμε βότσαλα για ομορφιά αλλά και για καλύτερο πότισμα

Σε  επόμενες συναντήσεις μας, φυτέψαμε  μαρουλάκια, φράουλες αλλά και αναρριχητικά φυτά, όπως αγιόκλημα και ρολογιά δίπλα στο φράχτη

2.Παρασκευή κόμποστ

Ο  δήμος Ιστιαίας-Αιδηψού, ικανοποίησε το αίτημά μας για αγορά κομποστοποιητή ο οποίος μεταφέρθηκε στο σχολείο μας στις 17/1/2018

   Κόμποστ είναι το φυσικό λίπασμα που προέρχεται με τη διαδικασία της κομποστοποίησης. Για τη δημιουργία κόμποστ  χρησιμοποιούμε φυσικά υλικά(φλούδες από φρούτα και λαχανικά, ξερά φύλλα και κλαδιά τεμαχισμένα, τσόφλια αυγών κατά προτίμηση, σε μικρά κομματάκια.

   Τοποθετούμε σε στρώσεις 1 μέρος  χλωρά και 3 μέρη ξερά υλικά(χωρίς αυτό να είναι δεσμευτικό). Κάθε πέντε πόντους, ρίχνουμε πριονίδια από φυσικό ξύλο και κάποιο ενισχυτικό, που προκαλεί τη δημιουργία γεοσκώ ληκων , οι οποίοι φτιάχνουν τούνελ για να πάρουν τα υλικά και στη συνέχεια τα αποβάλουν με μορφή κόμποστ.

3. Διάφορες  κηποπαρεμβάσεις στην αυλή μας

Η   κ. Μαρία μας έφερε ένα καρότσι. Αφού το περιποιηθήκαμε,( το τρίψαμε με γυαλόχαρτο, το περάσαμε με αστάρι το βάψαμε) το γεμίσαμε χώμα και φυτέψαμε μέσα λουλούδια!

Η  πρόσφατη  πλημμύρα  ξέβρασε στη θάλασσα ένα ωραίο κούτσουρο ελιάς. Εμείς αφού το περάσαμε με λάδι ,το διακοσμήσαμε με μικρά γλαστράκια με κακτοειδή!

H   Σκάλα με τις γλάστρες

Στον τοίχο καρφώσαμε ξύλινες παλέτες, τις βάψαμε και κρεμάσαμε πάνω τους γλαστράκια με λουλούδια. Στην  αρχή και αργότερα ‘H έτσι

4.Δημιουργία  βραχόκηπου

Μεταφέραμε χώμα με τη βοήθεια τσάπας του δήμου μας(ευχαριστούμε τον κ. Κυριάκο Βογιατζή, Αντιδήμαρχο του χωριού μας που μερίμνησε για αυτό) και μεγάλα βράχια. Στρώσαμε το χώμα , τοποθετήσαμε σπασμένες γλάστρες για διακόσμηση, φυτέψαμε αρωματικά φυτά αλλά και άλλα καλλωπιστικά για να δώχουν χρώμα και στο τέλος οριοθετήσαμε το χώρο για να συγκρατείται το χώμα από τη βροχή.

Eπίσης, βάλαμε ταμπελάκια με τα ονόματα των φυτών  και …..έτοιμος ο βραχόκηπός μας!

5.Βαμμένα  λάστιχα αυτοκινήτων

Κ. Γιάννης , μας έφερε λάστιχα αυτοκινήτων τα οποία τα βάψαμε τα γεμίσαμε με χώμα και φυτέψαμε εποχιακά άνθη, όπως πανσέδες και κυκλάμινα αλλά και βολβούς από τουλίπες , ζουμπούλια και φρέζες για την άνοιξη: 

Η  Κ.  Ζωή  και η κ. Ασημίνα φυτεύουν μαργαρίτες για την άνοιξη:

Αξίζει βέβαια να δούμε το μετά

Οι φωτογραφλιες παρουσιάζονται αντιστοίχως των αρχικών

Podijeli

Οι μαθητές εδώ καταγράφουν πώς μοιράστηκαν – μοιράζονται τις δραστηριότητές τους με άλλα σχολεία, με γονείς, με φορείς ή γενικότερα την κοινωνία τους. Μπορούν να εισάγουν κείμενα, φωτογραφίες, σχέδια, συνδέσμους και βίντεο.

Η  Εξέλιξη των φυτών μας

Οκτώβριος  του 2017                                                   Ιανουάριος του 2018

Φεβρουάριος  του 2018:έτοιμα για …..σαλάτα!  (τα  μοιραστήκαμε!!)

Οκτώβριος  του 2018                                                  Απρίλιος  του 2018

                                                                                  (τις  μοιραστήκαμε!!)

Όμως μοιραστήκαμε και τις υπέροχες χριστουγεννιάτικες δημιουργίες μας , αφού στείλαμε φωτογραφίες από αυτές στο ΚΠΕ Έδεσσας με θέμ « Αγγίζοντας την ιδέα των Χριστουγέννων» http://myownchristmastree.blogspot.gr

Έτσι λοιπόν, φτιάξαμε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο κρεμαστό στον τοίχο

Αλλά και ένα κρεμαστό δεντράκι στόλ ισαν μαθητές του Σχολείου

Μία  μπάλα από παπιέ μασέ και κουκουνάρια          Ένα διακοσμητικό κηροπήγιο

Ένας χιονάνθρωπος με κομμένους σε λεπτές φέτες, κορμούς δέντρων

Ακόμη  έχουμε εντάξει το Σχολείο μας στα  « Οικολογικά Σχολεία», χάρη στο πρόγραμμά μας, και έχουμε κάνει αρκετές αναρτήσεις από τις δράσεις μας.

Επίσης ετοιμάζουμε την παρουσίας του προγράμματός μας, στις 13 Ιουνίου, με καλεσμένους τους γονείς , τοπικούς φορείς και όλους αυτούς που μας βοήθησαν

Η παρουσίαση θα περιλαμβάνει προβολή σε p. p. ; όλων των δραστηριοτήτων μας, καθώς και ένα θεατρικό που εμπνεύστηκε η εκλεκτή συνάδελφός μου,κ. Ασημίνα Λουτσοστάθη. 

Το  θεατρικό μας

Η  εκπ/κός τουσχολείου μας, κ. Λουτσοστάθη Ασημίνα,έγραψε ένα θεατρικό με τον ίδιο τίτλο που φέρει το πρόγραμμα.Η  ίδια επιμελήθηκε τη μουσική επένδυση καθώς και τη σκηνοθεσία. Μπορώ να πω ότι ήταν μια σπουδαία προσπάθεια αλλά και συγκινητική συγχρόνως, καθότι,  η εξαιρετική συνάδελφος, «έπιασε» το νόημα της όλης διαδικασίας και πολύ εύστοχα και παιχνιδιάρικα τη μετέφερε σε αυτό το θεατρικό έργο.

Δεν κρύβω ότι κάθε φορά που κάναμε πρόβα με τους μαθητές, ένιωθα συγκινημένη, γιατί ήταν σαν καποιος να διάβασε την ψυχή μου.

Αξίζει να μεταφέρω κάποιο απόσπασμα από το έργο(μιλά το κορίτσι που υποδύεται τη δασκάλα): «Εγώ καλό μου κυπαρίσσι, έχω μάθει να μοχθώ για ό, αξίζει. Και αυτή τη γνώση τη μοιράζομαι με άλλους και πρώτα πρώτα με τα παιδιά. Έτσι το καλό εξαπλώνεται και δεν ξέρεις πού μπορεί να φτάσει…..και αυτό για μένα είναι το σωστό!»

Πολλά «ευχαριστώ» στην συνάδελφό μου!

Φωτογραφίες από τις  πρόβες:

Διάκριση   του προγράμματός μας σε διαγωνισμό των Εducation   Award of leaders  2018

  Το πρόγραμμά μας  έλαβε σπουδαία διάκριση  σε διαγωνισμό των Εducation Awards of  Leaders 2018.’Eλαβε  το βραβείο « BRONZE»  ανάμεσα σε 50 συμμετοχές στην κατηγορία:  «Καινοτομία στη διδασκαλία», στον τομέα της Εκπαίδευσης. Ητελετή βράβευσης έγινε στο Συνννεδριακό κέντρο του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, στις 18 Μαίου,όπου η Δ/ντρια του Σχολείου κα Υπεύθυνη του προγράμματος παρέλαβε το βραβείο.

Στην αυλή μας με το βραβείο μας                        το   βραβείο μας

Πρόεδρος της Κριτικής Επιτροπής ήταν η πρώην Υπουργός Παιδείας       κ. Άννα Διαμαντοπούλου  και μέλη της Καθηγητές Πανεπιστημίων από την Ελλάδα και το εξωτερικό, καθώς και σημαίνοντα πρόσωπα από το χώρο της Εκπαίδευσης και της έρευνας.

Αξίζει να μεταφέρω κάποια  λόγια της κ. Υπουργού, από το καλωσόρισμα των βραβευθέντων στην εκδήλωση:

     «Στην Εκπαίδευση γεννιούνται όλες οι νέες ιδέες. Σ’ αυτήν γεννιέται η καινοτομία. Ακόμη και στις πιο δύσκολες στιγμές στην ιστορία της χώρας και της εκπ/σης τα πιο φωτεινά παραδείγματα ήταν πάντα εκεί και ήταν από τους εκπ/κούς. Η  Βράβευση είναι μία πολύ σημαντική διαδικασία. Ουσιαστικά είναι η ηθική ανταμοιβή μιας προσπάθειας.  Δημιουργεί πρότυπα και προσκαλεί τους ανθρώπους για δημιουργία και μίμηση θετικών προτύπων».