Skoči na glavni sadržaj

Έξυπνος ανεμιστήρας

Hosted by OSOS , contributed by Sakka on 8 May 2019

Ένας ανεμιστήρας που ξεκινά να λειτουργεί όταν η θερμοκρασία του χώρου ανεβαίνει.

Learning Objectives
προγραμματισμός, ηλεκτρονικά κυκλώματα

ΕΠΑ.Λ ΛΕΡΟΥ

Στο νοσοκομείο της Λέρου ο κλιματισμός είναι σχεδόν ανύπαρκτος ή όπου υπάρχει οι νοσηλευτές θα πρέπει να διακόψουν όποια δουλειά κάνουν εκείνη τη στιγμή, να πάνε στο δωμάτιο του ασθενή και να τον βάλουν σε λειτουργία. Με αφορμή αυτο το γεγονός, σκεφτήκαμε να κατασκευάσουμε έναν ανεμιστήρα ο οποιος σε υψηλές θερμοκρασίες θα ενεργοποιείται αυτόματα μέσω ενός αισθητήρα θερμοκρασίας. Έτσι θα εξοικονομείται πολύτιμος χρόνος.

                                            1

Μέλη ομάδας:

Γεδεών Νίκος  

Κουμπάρου Σαββίνα

Νεμποτάκη Αγγελική

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: 

Καράβατος Φίλιππος

Σακκά Ελένη

Η κατασκευή μας θα αποτελείται απο μια πλακέτα Arduino και ένα breadboard. H όλη διάταξη θα περιλαμβάνει επίσης έναν αισθητήρα θερμοκρασίας κι ένα ανεμιστηράκι. Όταν η θερμοκρασία ανεβαίνει πάνω από μια ορισμένη τιμή, το ανεμιστηράκι θα ενεργοποιείται αυτόματα και θα μας χαρίζει τη δροσιά του.

Τα βασικά υλικά της κατασκευής μας:

                   υλικά.

  • Πλακέτα Arduino Uno
  • Θήκη για το Arduino Uno
  • Breadboard
  • Relay Module Board
  • Ανεμιστηράκι Η/Υ
  • Τροφοδοτικό
  • Εύκαμπτα καλώδια για breadboard
  • Στεγανό ηλεκτρολογικό κουτί

Τα βήματα της κατασκευής μας:

1. Συναρμολογούμε τη θήκη για το Arduino και το τοποθετούμε μέσα.

θήκη

2. Συνδέουμε τον αισθητήρα θερμοκρασίας στο breadboard και στη συνέχεια κάνουμε και όλες τις υπόλοιπες απαραίτητες συνδέσεις με την πλακέτα Αrduino χρησιμοποιώντας τα κατάλληλα καλώδια.

1         1

3. Συνδέουμε το ανεμιστηράκι πάνω στο relay.

1

3.  Δημιουργούμε τον κατάλληλο κώδικα και τον ανεβάζουμε στην πλακέτα Arduino.

πρόγραμμα          1

4. Δοκιμάζουμε την κατασκευή μας.

1

Το ανεμιστηράκι δουλεύει!

Επικοινωνήσαμε με το Κρατικό Θεραπευτήριο Λέρου (Κ.Θ.Λ.) και ενθουσιάστηκαν με την κατασκευή μας. Προσφέρθηκαν μάλιστα να τη χρησιμοποιήσουν  στην πράξη για να δούν και οι ίδιοι την εξοικονόμιση χρόνου και κινήσεων. Παράλληλα δείξαμε την λειτουργία της συσκευής στους καθηγητές και στον διευθυντή μας προκειμένου να την εφαρμόσουν στις διδακτικές αίθουσες του σχολείου μας.

1     1