Hosted by OSOS , contributed by Persefoni on 9 March 2020
Μαθητές και μαθήτριες της Β' Δημοτικού προσπαθούν καθαρίσουν τις θάλασσες από πετρελαιοκηλίδες. Κατανοούν πόσο δύσκολη διαδικασία είναι και πως μόνο με κάποιο "μαγικό υλικό" μπορούν να πετύχουν στο στόχο τους! Το υλικό αυτό είναι η υπερ-υδρόφοβη άμμος που φοβάται το νερό, αλλά ρουφάει το λάδι. Οι μικροί μαθητές προτείνουν στους μεγάλους επιστήμονες να εφαρμόσουν τη μέθοδο αυτή για να σώσουν τα θαλάσσια οικοσυστήματα!
Επικοινωνήστε μαζί μας στο: info@andreadis-school.gr
ή ακολουθήστε ας στο fb: @andreadis.school
להרגיש
Τα παιδιά παρακολούθησαν ένα βίντεο με πετρελαιοκηλίδες που δημιουργήθηκαν σε θαλάσσια περιοχή. Προβληματίστηκαν ως προς το «τι είναι πετρελαιοκηλίδες;», «πόσο κακό κάνουν στο περιβάλλον της θάλασσας;», «πως μπορούμε να τις καθαρίσουμε από το νερό;» και εκφράζουν τις ιδέες και τις γνώσεις τους. Κατέληξαν στο ότι χρειάζεται να διερευνήσουν τα παραπάνω ερωτήματα ώστε να τα απαντήσουν.
Πως φαίνονται οι πετρελαιοκηλίδες άραγε από ψηλά; Έτσι παρατηρούσαν και αναζητούσαν και άλλες εικόνες με τις πετρελαιοκηλίδες, οι οποίες είναι εικόνες από drone και το πρόβλημα φαίνεται καλύτερα από ψηλά. Με τον τρόπο αντιλήφθηκαν πόσο κακό κάνουν οι πετρελαιοκηλίδες και πόσο βλαβερές είναι για το περιβάλλον. Σήκωσαν λοιπόν, τα μανίκια τους και άρχισαν να αναζητούν λύσεις για να καταφέρουν να κάνουν το νερό καθαρό και πάλι!
לדמיין
Οι μαθητές ανέλαβαν τον ρόλο των «Νανο- Περιβαλλοντολόγων» και έκαναν προτάσεις για το πώς θα μπορούσαν να συλλέξουν το πετρέλαιο από την επιφάνεια της θάλασσας χωρίς να απορροφήσουν κάποια ποσότητα νερού από την θάλασσα.
Επίσης, πρότειναν τρόπους με τους οποίους θα μπορούσαν να δείξουν τις παρατηρήσεις τους σε άλλους επιστήμονες.
Οι ιδέες των μαθητών καταγράφηκαν σε πίνακα και έπειτα, έγινε συζήτηση και προγραμματισμός των ενεργειών που ακολούθησαν.
יצירה
Οι μαθητές έγιναν Μικροί Νανο-Περιβαλλοντολόγοι και άρχισαν να πειραματίζονται για να λύσουν το πρόβλημα τους!
Έπειτα από τη δοκιμή με διάφορα υλικά, διαπίστωσαν πως το λάδι μπορεί να τους βοηθήσει ώστε να εκτελέσουν τα πειράματα τους, καθώς διαχωρίζεται από το νερό. Σε πρώτο στάδιο λοιπόν οι μαθητές, αναμειγνύουν το λάδι με το νερό και οδηγούνται στο συμπέρασμα πως αυτό δεν μπορούν να καθαρίσουν το νερό από το λάδι εύκολα.
Στο επόμενο στάδιο οι μαθητές αναρωτήθηκαν αν υπάρχει κάποιο απλό υλικό που θα μπορούσε να τους βοηθήσει περισσότερο για να καθαρίσουν το νερό τους. Έτσι, συνέχισαν να δοκιμάζουν και άλλα υλικά όπως τα κουτάλια, τα σταγονόμετρα, τα καλαμάκια και τα φίλτρα του καφέ με τα οποία προσπαθούσαν να απορροφήσουν το λάδι μέσα από το νερό. Στις δοκιμές αυτές οι μαθητές διαπίστωσαν ότι κατά το διαχωρισμό του λαδιού, αφαιρούνταν ταυτόχρονα μία μεγάλη ποσότητα νερού, κάτι που δεν ήταν επιθυμητό. Εκεί αντιλήφθηκαν πως τελικά δεν είναι και τόσο εύκολη η δουλειά των επιστημόνων που ασχολούνται με αυτό!
Έτσι, στο τελικό στάδιο τους έστρεψαν όλες τις προσπάθειες τους στο να δοκιμάσουν κάτι νέο. Σκέφτηκαν πως ίσως κάποιο υλικό της Νανοτεχνολογίας να τους έδινε την λύση στο πρόβλημα τους. Κατέληξαν ότι αυτό το υλικό πρέπει να «φοβάται» το νερό και να είναι υπερ-υδρόφοβο. Το τελευταίο λοιπόν, στάδιο των Μικρών Νανο-Περιβαλλοντολόγων περιλάμβανε πειράματα με την υδροφοβική άμμο. Αφού πειραματίστηκαν και είδαν πως τελικά αυτή η άμμος δεν βρέχεται από το νερό σκέφτηκαν πως ήταν πολύ κοντά στη λύση τους. Δοκίμασαν να ρίξουν την άμμο μέσα στο νερό που είχε τοποθετηθεί το λάδι και διαπίστωσαν πως τελικά η άμμος αυτή παρόλο που απορροφάει το λάδι πηγαίνει στον βυθό με αποτέλεσμα να εξακολουθεί να μένει μολυσμένο το νερό. Στην συνέχεια, έκαναν άλλη μία τελευταία δοκιμή με το ίδιο υλικό. Η τελευταία προσπάθεια τους περιελάμβανε το να βάλουν την υδροφοβική άμμο μέσα σε ένα τούλι, ώστε να απορροφήσει το λάδι, να μην πάει στο βυθό και να μείνει το νερό πάλι καθαρό.
שיתוף
Οι Μικροί Νανο-Περιβαλλοντολόγοι συμμετείχαν στο STEAM Festival προκειμένου να δείξουν στους άλλους επιστήμονες και στον κόσμο τα αποτελέσματα της έρευνάς τους! Προετοιμάστηκαν με προσοχή για τη συμμετοχή τους, οργάνωσαν προσεκτικά τα πειράματα και τα υλικά τους καθώς και τις δραστηριότητες τους με διαβαθμισμένη δυσκολία για τους επισκέπτες. Κατά τη συμμετοχή τους στο STEAM Festival ενέπλεξαν τους επισκέπτες στις δραστηριότητες, εκπλήσσοντάς τους με τα συμπεράσματα της επιστημονικής τους έρευνας.
