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Luttons contre les déchets !

Hosted by OSOS , contributed by aude.laborde on 8 March 2021

La problématique

L’Homme produit énormément de déchets qui peuvent être dangereux pour la santé et la planète. Comment lui en faire prendre conscience ? Comment réduire cette quantité ?

Présentation du projet 

Le thème choisi « luttons contre les déchets » regroupe les enjeux du développement durable. Il est important que les élèves prennent part aux trois dimensions du développement durable : la dimension environnementale, sociale et économique. Nous nous efforçons de présenter et de faire intégrer les 3 dimensions par le biais de ce projet.

Ce projet est interdisciplinaire puisqu’il comprend 8 matières et 2 partenaires.

Nos objectifs du projets :

  • dans un premier temps de relier des connaissances acquises en sciences et technologies à des questions de santé et d'environnement grâce à des cours réalisés en Histoire-Géographie, Mathématiques, SVT, SPC et Technologie sur le thème des déchets (de leur production, des dangers sur la santé et sur l’environnement et sur le recyclage). Les intervenants dont le SICTOM sont là aussi pour apporter des connaissances sur les différents sujets abordés. La démarche d’investigation est valorisée lors de l’élaboration des cours.

 

  • puis dans un deuxième temps de mettre en œuvre une action responsable et citoyenne, individuellement puis collectivement en milieu scolaire par le biais d’une demi-journée dédiée à la présentation d’œuvres réalisées en Français (poèmes), Arts plastiques (sculptures en déchets) et Documentation (pocket film) sur le thème et de petits ateliers en SVT, SPC et Technologie réalisés par les élèves pour un public composé des écoles primaires du secteur et des autres élèves du collège. Les intervenants dont les Tandems solidaires sont là pour donner une dimension sociale au projet, pour faire réfléchir transversalement au thème sans matière associée puis pour aider à la conception des mini-ateliers.

Les compétences travaillées :

Élaborer un raisonnement et l'exprimer en utilisant des langages divers

Pratiquer des langages mathématiques, scientifiques et informatiques

S'impliquer dans la mise en place d'un événement dans l'établissement.

Coopération et réalisation de projets (autonomie, travaux de groupes …)

Expliquer l'impact de différentes activités humaines sur l'environnement.

Expliquer un comportement responsable dans le domaine de la santé, de la sécurité et de l'environnement.

Mener une démarche scientifique.

 

Nos partenaires

SICTOM du Couserans

Compléter et amener des connaissances sur les déchets (collecte, recyclage) et visite du centre de tri des déchets à proximité + éventuellement tenir un stand lors de la demi-journée de restitution.

LES

TANDEMS SOLIDAIRES

Association E-graine : Parler des déchets (exmples, messages important) en transversalité des matières puis aider à la conception des ateliers pour la demi-journée.

M. Perier : présentation de l’association dont M. Perier est le responsable, au Sénégal qui revalorise les déchets plastiques en faisant faire des sculptures à des enfants des rues et aussi scolarisés.

Learning Objectives
action responsable et citoyenne, démarche d’investigation, travail de groupe, autonomie.

 

1

30min

  • Présentation du projet commun et de la problématique

 

 

Collège Jules Palmade de Seix

En parallèle

10h

  • En Histoire-Géographie

Présentation des 3 dimensions du développement durable et exemples dans le monde divers (pas seulement sur le plastique)

 

 

Collège Jules Palmade de Seix

 

En parallèle

6h

  • En Arts plastiques

Conception puis construction d’une sculpture faite en déchets.

Matériel nécessaire en arts plastiques + déchets amenés par les élèves (papiers…)

Collège Jules Palmade de Seix

En parallèle

5h

EN SVT :

  • Réflexion individuelle puis par groupe puis enfin collectivement sur le mot « plastique » par mots clés

+ Construction d’une carte mentale pour regrouper toutes les idées en problèmes qu’il faudra résoudre en classe. (voir carte mentale en dessous)

  • Découverte de la présence du plastique dans notre quotidien (trousse, salle de bains…)
  • Découverte de la présence de plastique dans nos océans et pourquoi
  • Découverte des conséquences sur la santé et l’environnement de ces plastiques en quantité importante dans nos océans.

Site : http://explique7econtinent.com 

 

Collège Jules Palmade de Seix

En parallèle

 

4h

EN Mathématiques

Récupération des données de SVT pour faire des calculs de pourcentages sur le monde entier (quantité de plastique utilisé dans le monde, de déchets plastiques rejetés dans la nature, quantité présente dans les océans, quantité recyclée…)

 

Collège Jules Palmade de Seix

 

En parallèle

3h

EN SPC et Technologie

  • L’origine du plastique
  • Le recyclage du plastique
  • La gestion des différents déchets suivant leurs origines, leurs densités

Déchets plastiques + site du SICTOM

Collège Jules Palmade de Seix

 

Une demi-journée

SICTOM : sortie sur le terrain pour observer le centre de tri des déchets + petits jeux ludiques sur le tri des déchets (quoi mettre dans quelles poubelles...)

  •  

Jeux ludiques fournis par le SICTOM du Couserans

Au SICTOM du Couserans

En parallèle

2 fois 2h

Venue de l’association E-graine

  • Première fois pour faire le lien entre toutes les connaissances des matières et retracer l’apparition et le devenir d’un téléphone portable et tous les déchets qu’il provoque et leur devenir.
  • Deuxième fois : pour faire émerger tous les problèmes vus dans les cours et faire des liens PUIS pour la conception de mini-ateliers pouvant amener à la réflexion sur la lutte contre les déchets et la prise de conscience des dangers qui serviront lors de la demi-journée de sensibilisation

 

 

Collège Jules Palmade de Seix

En parallèle

1h

Venue de M. Périer pour parler de son association au Sénégal pour la revalorisation des déchets plastiques sous forme de sculptures réalisées par des enfants des rues et scolarisés.

 

Collège Jules Palmade de Seix

 

Voici ci-dessou les supports sur lesquels nous avons travaillé pour notre projet :

  • La carte mentale réalisée en SVT

 

  • Photos de l'intervention avec e-graine :

 

  • L'intervention avec M. Perrier

 

Au final

10h

Préparation de la demi-journée de sensibilisation pour lutter contre les déchets

En Français : réalisation de poèmes sur les déchets et leur devenir

En Documentation : Réalisation d’un pocket film sur le stylo bic (de sa conception à son rejet dans la nature et son devenir suivant la prise de conscience des personnes)

En SPC/ Technologie / SVT / Mathématiques : préparation de mini-ateliers.

Présentation de la sculpture en Arts plastiques

 

Matériels nécessaires à la réalisation

Collège Jules Palmade de Seix

 

 

Voici les supports sur lesquels nous avons travaillé pour notre projet :

  • Photos de l'atelier :

Atelier 1

Atelier 2

Atelier 3

Atelier 4

 

  • Photo de la préparation du pocket film

pocket film

 

Présentation du pocket film au "concours départemental sur les pocket films avec pour thème le portrait" 

Animation de plusieurs ateliers pour sensibiliser à la lutte contre les déchets lors de la journée pour la citoyenneté organisée dans tout le canton et à laquelle participe toutes les écoles du secteur et les élèves du collège. 

 

Voici nos travaux réalisés :

  • Une vidéo : "Le stylo Bic Christal" / la vidéo étant trop lourde, nous n'avons pas pu le mettre en pièce jointe. Voici quelques imprimés écran de notre travail :

 

  • Des animations réalisées pour la lutte contre les déchets :

animation VS déchets

  • une vidéo de la conférence ayant eu lieu à la Cité de l'espace de Toulouse sur notre expérience avec notre projet : https://youtu.be/lCBXAbJOM5M