Hosted by OSOS , contributed by ravit4097773 on 5 September 2019
Our brains are the centers of our individual universes. It is in charge of all the things we go through our lives: The way we fall in love, the reason we forgert, how we perceive the worl around us... Learning about the brain involves many subject matters and interests. One need to know the principles of physics, biology and chenistry, which depicts the physiological basis for the function of the brain. But apart from that, a real brain scientist needs also to understand a thing or two in other relevant subjects, such as mathematics, computer science and engineering, psychology which connects with behavioral aspects, linguistics that relates to the aquisition and the understanding of language, medicine, and event philosophy. Indeed, science researchers are true Renessance men and women!
In this new project, students learn about the brain from several aspects: neuroanatomy, the motoric system, memory and learning abilities, etc.. The main focus is the sensoric system, and specifically the sense of sight. The students learn about the structure and charachteristics of the eye and the way our nervous system enables us to see. Special care is given to illusions and what they teach us about our brain. The teaching materials are based on the neoroscience programme which was developed by ORT Israel R&D Centre. They can be found here.
איתי קוריסקי, גילי בן-חמו, לירז לוי, אלון אריאל, אהד ששון
Se sentir
יניב: הדבר שהיה לי הכי כיף הוא האשליות האופטיות מכיוון שתמיד רציתי ללמוד על זה ותמיד עניין אותי איך האשליות האלה עובדות, ובאמת הרגשתי שיצאתי מהמוזאיון עם 100% ידיעה בעניין האשליות.
בשיעור זה למדתי אצל כל בנאדם שונה, חלק הזיכרון גדול יותר וחלק פחות למדתי גם שהתנאים בהם אתה לומד חשובים, אם למדת במקום מסוים, יהיה הרבה יותר קל לזכור באותם התנאים..:יניב
למדתי בשיעור זה על הזיכרון הנרחב של האדם, זה היה מאוד מעניין: שגב
בשיעור הראשון למדנו על מיתוסים שונים בנושא מדעי המוח.
הופתענו במיוחד לגלות שאנחנו משתמשים ב-100% מהמוח שלנו ושאין הגדרה מדויקת לאינטיליגנציה.
גלי: המוצג המסקרן ביותר בעיני היה "דוקטור ליום אחד", שכן הוא אפשר לנו ללמוד לא רק על מחלות מוח שונות ועל הסימפטומים המתלווים אליהן, אלא גם על בדיקות שונות ברפואה וכיצד הן פועלות. כל זה נעשה בדרך אינטראקטיבית, פעילה וחוויתית שהפכה את הלמידה לדמויית משחק.
רועי:הדבר שהכי עניין אותי היה המשקפיים שהפכו את הראייה כי ההרגשה של העולם הפוך כל כך מוזרה והיה קשה לי להאמין שמישהי לבשה אותם במשך שבוע והצליחה להסתגל
כי כשאני הייתי איתם לא הצלחתי ללכת שני מטר בלי להיתקל במשהו אבל היה לי ממש כיף ונורא מצחיק ואני חושב שזאת היתה פעילות מדהימה
ושהטיול היה מדהים ובשמחה הייתי עושה אותו עוד פעם.
שגב:
לדעתי הדבר הכי מהנה שהיה בתערוכה היה המשקפיים שגורמות לך לראות הפוך.
אני מאוד התחברתי לזה כיוון שזה היה מאוד מגניב שדברים בסיסים כמו לשתות מים או לצייר עיגול הופכים לקשים ולפעמים לא אפשריים.
Imaginer
מהן אשליות?
Créer
אשליה שמיעתית:
אשליה שמיעתית היא אשליה שמטעה את חוש השמיעה.
האשליה נובעת מכך שהאוזן והמוח מפרשים יחד את הצליל באופן שונה מהמקור.
Partager
