Resources

In this Scenario, students will learn about the Bood and blood vesseles. Using interactive tools The Human BioDigital, students will split into small groups to study a particular type of blood vessels.

U ovoj aktivnosti učenici će učiti o gravitacijskim valovima i koristiti se njihovom prirodom vala za razumijevanje načina njihove detekcije. Uspoređivat će izvore gravitacijskih valova i različite detektore koji su u uporabi. Na kraju će učenici analizirati stvarne podatke i modele eksperimenta LIGO (engl. Laser Interferometer Gravitational-Wave Observatory – Opservatorij gravitacijskih valova laserskim interferometrom) kako bi ustanovili svojstva izvora.

Ucenici ce mjeriti Zemljin promjer po uzoru na Eratostenov eksperiment koji je proveden u 3. stoljecu prije nove ere.

Ucenici ce mjeriti Zemljin promjer po uzoru na Eratostenov eksperiment koji je proveden u 3. stoljecu prije nove ere.

Studenti della scuola secondaria (13-14 anni) studiano le api da miele, concentrandosi sulla regolazione della temperatura nell'alveare. La struttura di questa unità è basata sull'approccio Inquiry Learning e comprende strumenti interattivi. Il materiale didattico contiene dati e immagini video in diretta dalla piattaforma HOBOS (HOneyBee Online Studies). HOBOS utilizza un alveare appositamente concepito e dotato di sensori, dispositivi di misura e diverse telecamere tra cui una termografica.

Učenici srednjih škola (13-14 godina starosti) uče o postzanju pčela s naglaskom na regulaciju temperature u košnici. Struktura ovog učenja - uređaj se temelji na pristupu istraživačkog učenja i uključuje interaktivne elemente e-učenja. materijal za e-učenje sadrži razne podatke, live stream na Internet platformi HOBOS (HOneyBee Online Studies). HOBOS se temelji na posebno koncipiranim košnicama koje su opremeljene senzorima, mjernim uređajima, nekoliko kamera te termografičkom kamerom.

U ovom scenariju učenja, učenici će naučiti što je krv i vrste krvnih žila te će provesti aktivnost proučavanja krvnih žila uz pomoć alata The BioDigital Human.

U ovom scenariju učenja, učenici će naučiti što je tvar, njezina svojstva i agregatna stanja.

Korištenjem temperaturnog senzora, odrediti kako su nastala godišnja doba i važnost uloge Sunca.

The use of video capture and data analysis to explain projectile motion and the concepts of velocity and acceleration.

In this learning scenario, the students will be introduced to the Zagreb Solar System and its relation to the real Solar System, that is, they will determine the ratio of one to the other in groups.

U ovom scenariju učenja učenici će se upoznati sa Zagrebačkim Sunčevim sustavom te vezom sa stvarnim Sunčevim sustavom, odnosno, u grupnom radu, odredit će omjer u kojem se nalaze.