Hosted by OSOS , contributed by rozenzafi on 3 June 2018
The junior high schools of the Akko Education Center are young entrepreneurs. Volunteers, investors, investors, teams, marketing, marketing, marketing, marketing, marketing, marketing, marketing, finance, teamwork, integrity, ethics, ethics, capacity, pharmaceuticals and work. At the end of the activity the company will take part in fairs in the area of wedding area. Marot groups portray Israel at events. Invitation, selection of WIZO officials for news. All we did was fail in reality. High School, High School, Tel Aviv, Tel Aviv, Tel Aviv. To introduce a dimension of sharpness and brands, gifts, ascents, maidens, maidens, maidens, ascents, maidens, maidens, wholeness, wholeness. 5 different categories on the city of Akko: 1. Nature and plants: quality of a coastal candle, Adad, Samar Hadar, Eshel square and more. 2. Geometric structures in the city: the Knights' Halls, the walls of Akko, Migdalor, a mosque and more. 3. Archeology - Tel Napoleon, arches, Templar tunnels, Turkish bath, island of flies and more 5. Physics fun through the park positioning trouble, typical, purple, Amga, anyone who handles fashion. , And met with experts in the community, various sites and animals Church of the Holy Sepulcher, Tel Aviv, Tel Aviv, Tel Aviv. Acre Valley, Akko Valley, Acre Valley. The best meetings among the trees in Israel. They also learned about the lives of animals and plants that are exposed to the rigors of photography. . For this purpose, a group of students, children, couples, couples, children, youth, plays in the community of Eilat and the pools, at the expense of the game, the beautiful, the regional beauties. Engaging in contact with the company's cyclops.
Tundke
הצורך בפרוייקט שלנו נולד מתוך הרצון ללמוד ולדעת יותר על העיר בה אנו חיים, ומכיוון שהיום המידע מאוד נגיש במדיות השונות, חשבנו להנגיש את המידע בדרך חוויתית, שתיצור תקשורת בין אנשים בדרך של דיבור האחד עם השני, מה שקורה היום פחות יותר ויותר.
הלמידה על הנושא התבצעה על ידי סיורים בעיר, שיח עם אנשים שהם וותיקי העיר והתייעצות עם יועצים חזותיים ועיצוביים לעיצוב מוצר שיהיה מספיק אטרקטיבי שקהילת היעד תרצה להשתמש בו לצורך לימוד הנושא.
תחום נוסף שהיינו צריכים לתת עליו את הדעת הוא שיש צורך במוצר שיהיה בו חקר מתחום המדע והאומנות, והתייעצנו עם צוות המורים הרלוונטיים לנושאים אלה, מצוות מורי בית הספר.
Kujutage ette
רעיון התוכנית שלנו היה לימוד על העיר עכו בדרך שונה. חיפשנו רעיונות לדרך חוויתית ושונה, דרך שתיתן מידע על העיר בשונה ממה שנמצא היום באתרים השונים בגוגל, שניתן לקבל בלחיצת כפתור. דבר נוסף היה לחשוב על לימוד והיכרות עם העיר דרך תחומי המדע והאומנות, תוך ביצוע חקר על העיר.
בעיה משמעותית נוספת הייתה התחום הכספי, כיצד להביא לידי ביטוי את הרעיון ולהוציאו לפועל.
על מנת לפתור את הבעיה הכספית, חברנו לחברת 'יזמים צעירים עושים עסקים'. התלמידים המשתתפים בתוכנית בוחרים וממנים בעלי תפקידים, לומדים ומתנסים בניהול, גיוס הון וכספים לחברה, בוחרים מוצר פרי יוזמה שלהם הכולל התנסות בתהליכי ייצור, שיווק ומכירה, ניהול כספים ועוד. דגש מיוחד ניתן למערכת קבלת ההחלטות, עצמאות בעבודה, יצירתיות, קבלה וחלוקה של אחריות, עבודת צוות, יושרה, אתיקה ואמינות, יכולת פרזנטציה בכתב ובעל-פה ובניית מערך תמיכה ושיתופי פעולה. מצורפות תמונות מכנס יזמים צעירים, בו סיפרנו על התוכנית וקיבלנו עצות של עיצוב וגיוס כספים.
על מנת להתחיל ולבנות את התוכנית בבסיס הרעיון שלנו, התייעצנו עם מורים מבית הספר מתחום המדעים, הגיאוגרפיה, המתמתטיקה, עם אב הבית של אשכול הפיס שהוא מתמחה בארכיאולוגיה ובהסטוריה של העיר, ועם סגנית ראש אגף החינוך בעיריית עכו.
Loo
בפעילות שהתחילה בנובמבר תלמידי שכבת ח+ט הקימו את חברת CHECK , בחרו בעלי תפקידים ויצאו לדרכם הראשונית כחברה עסקית. בשלב הראשון כל אחד מחברי הקבוצה נתן מניה בשווי של 20 ש"ח לטובת החברה והם קיימו מספר מבצעי מכירות בבית הספר לשם גיוס כספים והגדלת הון החברה. לאחר שעברו מספר מפגשים בחשיבה יצירתית ואיתור צרכים ובעיות התחילו להעלות רעיונות למוצר. עם הרעיון שחשבו הם הגיע לאירוע הראשון בתוכנית לתצוגת האב טיפוס. באירוע זה התלמידים הציגו פרזנטציה מול צוות יועצים עסקיים, עיצוביים וסביבתיים. לאחר שקיבלו פידבקים שונים וסיוע בתהליך הם החליטו לייצר את המשחק "יורדים ועולים בעיר עכו" המלמד ילדים ונוער על העיר בדרך חוויתית ומהנה נושאים שונים בעיר. לבסוף על מנת להכניס מימד של חדשנות ושונות החליטו שהמשחק יהיה מורכב מלוח ענק המבוסס על סולמות וחבלים, בה הילדים המשחקים יהיו השחקנים/חיילים ובכל ריבוע בלוח תהיה משימה הקשורה לעיר עכו בקטגוריות שונות.
למעשה המשחק מתפרש על פני חדר שלם. בכל משבצת במשחק קיימות שאלות/משימות שעל השחקן לבצע במידה והשחקן ענה נכון הוא צובר לעצמו ניקוד ומתקדם במשחק. בדרך זו השחקן גם לומד על העיר עכו וגם נהנה מחווית משחק שלא יצא לו לפגוש.
דרך המשחק נכיר 5 קטגוריות שונות על העיר עכו:
- טבע וצמחים: כגון נר לילה חופי, עדעד, סמר חד, אשל מרובע ועוד.
- מבנים גיאומטרים בעיר: אולמות האבירים, חומות עכו, מגדלור, מסגד ועוד.
- רחובות ושכונות בעיר עכו ע"ש אומנים ואנשי רוח: אהוד מנור, עוזי חיטמן, שושנה דמרי, רחל המשוררת ועוד.
- ארכיאולוגיה- תל נפוליאון, קשתות, מנהרות הטמפלרים, חמאם טורקי, אי הזבובים ועוד
- פיזיקה בכיף דרך הפארק האתגרי בעיר: מוטות צרים, קיר טיפוס, אומגה וכדומה
כל המשימות יוצגו באופנים שונים: שאלות ידע, תמונות וזיהוי, סקירת ברקוד וצפיה בסרטונים ודרכים חוויתיות נוספות.
תלמידי החברה מייצרים ובונים את המשחק בשיתוף פעולה עםקורס צילום המתקיים בבית הספר- תלמידים נוספים משכבת ז המשתתפים בקורס צילום יצאו יחד עם חברי הקבוצה לשטח/לעיר עכו ובמשך יום שלם צילמו מזויות שונות את כל הפריטים המופיעים במשחק.
במסגרת העבודה עם הרשת הירוקה "מקומיות וקיימות בעדשת המצלמה" התלמידים בחנו מה זה בשבילם מקומיות ומה הם אוהבים יותר או פחות בער עכו. התלמידים למדו להתבונן ולצלם בטבע, בחצר ביה"ס ובסביבה. תוך כדי צילום זיהו תופעות טבע שונות כמו מחזור החיים של צמחים שונים ויחסי גומלין בין צמחים לחרקים ובעלי חיים אחרים ותיעדו את אלו בצילום.
התלמידים פגשו את המושג טבע עירוני ועמדו על חשיבות מגוון המינים בעיר. כמו כן, למדו להכיר בעלי חיים וצמחים שמסתגלים או נהנים מהשינויים בבית הגידול הטבעי לחיים בעיר לעומת כאלו שסובלים ונדחקים בשל ההתפתחות העירונית.
תלמידי תוכנית הצילום קיימו מפגשים עם היזמים הצעירים בהם הם הציגו לתלמידי הצילום את היוזמה שלהם ואלו צילומים הם צריכים לצורך הפקת המשחק שיזמו. לשם כך, יצאו קבוצות התלמידים יחד לסיור צילום בעיר בו זיהו את הטבע העירוני ומבנים בהם ניתן לראות צורות גיאומטריות שונות. בסיום התהליך תתקיים הצגת תערוכה של צילומי התלמידים.
בתהליך משתתפת קבוצת תלמידים נוספת, שתיפגש עם אנשים מהקהילה –כבדי ראייה ועיוורים. קבוצת תלמידים זו הולכת להנגיש את המשחק לקהילת כבדי הראייה והעוורים- על לוח המשחק הענק ידפיסו את המספרים בכתב ברייל, את המשימות בכרטיסיות ידפיסו באותיות גדולות, ידפיסו את התמונות בקאפות גדולות יותר.
Jaga
הפרוייקט הוצג בערב סיכום בהשתתפות הורי התלמידים, המנטורים של התוכניות השונות שהיו שותפים לתוכנית, הנהלת בית הספר, ראשת מחלקת החינוך בעיריית עכו.
הפרוייקט הוקדש לזכרו של אליאור פרייס, בוגר בית הספר שנהרג בפיגוע בעיר בורגס. הוריו השתתפו בערב זה, והם שותפים מלאים להמשך שיווק התוכנית.
