Pasar al contenido principal

Mis comunidades

Eurospectives 2.0

72
A project that combines the art of telling stories with the use of a variety of multimedia tools Eurospectives 2.0 stands for encouraging European learners in telling their stories and their perspectives as active citizens. As a spin-off of the strategic partnership, "Digital Natives", the partnership identifies good practices and lifelong approaches in digital learning and digital storytelling. The project aims to enhance the quality and relevance of the digital learning offer in education and

Open Schooling Summer School

67
The “Towards an Open and e-Mature School” Summer School aims to familiarize participants with the open schooling approach that provides a powerful framework for school heads and teachers to engage, discuss and explore: how schools need to evolve, transform and reinvent; how schools facilitate open, more effective and efficient co-design, co-creation, and use of educational content tools and services for personalized science learning and teaching; how schools can become innovation incubators and

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΟΥΔΡΟΥ

1    |    ICT
ΠΡΟΣΠΑΘΟΥΜΕ ΝΑ ΜΑΘΟΥΜΕ ΝΑ ΑΓΑΠΟΥΜΕ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΑΣ, ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΟΥΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΤΟΥ ΑΞΙΑ, ΝΑ ΣΕΒΟΜΑΣΤΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΤΟ ΟΠΟΙΟ ΜΕΓΑΛΩΝΟΥΜΕ, ΝΑ ΠΡΟΒΑΛΛΟΥΜΕ ΤΗ ΛΗΜΝΟ ΚΑΙ ΝΑ ΤΗΝ ΚΑΝΟΥΜΕ ΓΝΩΣΤΗ ΠΑΝΤΟΥ.

Διαδικτυακό θερινό σχολείο: Προς ένα ανοιχτό και ψηφιακά ώριμο σχολείο

30
H συντονίστρια Εκπαιδευτικού έργου στις Φυσικές Επιστήμες του 4ου ΠΕΚΕΣ Αττικής Δρ. Ασημίνα Κοντογεωργίου σε συνεργασία με την Ελληνογερμανική Αγωγή, την Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (Ε.Ε.Π.Ε.Κ), το ΕΚΦΕ Αλίμου και το ΕΚΦΕ Ν. Σμύρνης, διοργανώνουν το διαδικτυακό θερινό σχολείο επιμόρφωσης εκπαιδευτικών «Προς ένα ανοιχτό και ψηφιακά ώριμο σχολείο». Το σχολείο στοχεύει στην εξοικείωση των συμμετεχόντων με την φιλοσοφία του ανοιχτού σχολείου που παρέχει ένα

Διαδικτυακός Διαγωνισμός «Τα Σχολεία ως Ζωντανά Εργαστήρια»

22
FOODSHIFT/SALL Summer School 2022
Αποτελέσματα αυτοαξιολόγησης του Διαγωνισμού «Τα Σχολεία ως Ζωντανά Εργαστήρια» σαν comment στον τοίχο / wall Ευχαριστούμε όλες και όλους για την συμμετοχή σας στον Διαγωνισμό «Τα Σχολεία ως Ζωντανά Εργαστήρια» Σκοπός του διαγωνισμού είναι να αναδείξει και να επιβραβεύσει σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο τις προσπάθειες των εκπαιδευτικών που λαμβάνουν μέρος στις δράσεις του έργου SALL, αλλά και να προσελκύσει ακόμα περισσότερες/-ους εκπαιδευτικούς σε αυτές τις δράσεις. Η αξιολόγηση των συμμετοχών

Ελληνικά Σχολεία του προγράμματος SEISMOLAB

46
Καλώς ορίσατε στην κοινότητα των ελληνικών σχολείων του προγράμματος SEISMOLAB Η κοινότητα έχει στόχο την υποστήριξη των ελληνικών σχολείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα SEISMOLAB. Μπορείτε να μοιραστείτε διδακτικό υλικό και ιδέες με τα μέλη αυτής της κοινότητας, καθώς και να συζητήσετε θέματα που σας ενδιαφέρουν. Η σεισμολογία στη σχολική εκπαίδευση μπορεί να προωθήσει την επιστημονική παιδεία σε όλα τα επίπεδα, αλλά τα οφέλη της είναι πολύ ευρύτερα από την απλή παροχή επιστημονικών γνώσεων

Πρόγραμμα για τη Σχολική Καινοτομία

508    |    ICT
Το Πρόγραμμα για τη Σχολική Καινοτομία συμβάλλει στην αναβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου στα Ελληνικά σχολεία. Το Πρόγραμμα έρχεται να συνεχίσει και επεκτείνει το έργο του Δικτύου Σχολικής Καινοτομίας της «Μορφωτικής Πρωτοβουλίας» (www.protovoulia.org) υποστηρίζοντας τους εκπαιδευτικούς και τα σχολεία ώστε να αναλάβουν τις αναγκαίες πρωτοβουλίες και καινοτόμες δραστηριότητες, και έτσι να βελτιώσουν σταδιακά όλες τις επιμέρους πτυχές της σχολικής ζωής και της μάθησης, στις ηλικίες από 4 έως και