Hosted by SALL , contributed by Gaio-Oliveira on 16 June 2023
O Externato de São José conta com cerca de 900 alunos, desde o pré-escolar até ao 12º ano. Apesar de o tema da política dos 3R’s ser abordado com todos os alunos, tem-se observado alguma resistência na separação dos resíduos produzidos, maioritariamente nos lanches e na sala de aula. Não obstante, apesar das salas de aula terem recipientes próprios para o papel e plástico/metal e de alguns alunos e professores fazerem a separação seletiva dos resíduos, no final do dia, todos os resíduos voltam a ser colocados em recipientes comuns e colocados no lixo indiferenciado pelos técnicos de higienização.
Pretende-se, pois, promover a literacia sobre a redução e a separação seletiva de resíduos junto de todos os elementos da comunidade educativa (alunos, pessoal docente e não docente) e proporcionar ecopontos nos espaços exteriores onde decorrem os recreios para que essa separação possa ser efetiva.
Objetivo
Problema identificado:
Excesso de resíduos produzidos nas salas de aula e fraca literacia sobre separação seletiva manifestada pela comunidade educativa.
Cocreación con actores sociales
Parceiros:
Assistentes Operacionais;
Projeto Eco-Escolas;
Associação de Pais;
Câmara Municipal;
Junta de Freguesia;
Empresas externas de limpeza;
Empresas de reciclagem.
Implementación
Solução:
Aumentar o número de ecopontos no espaço exterior;
Formação ao pessoal não docente sobre recolha seletiva;
Participação em concursos dinamizados pelas empresas de reciclagem - Separar é ganhar; Papel para o Banco Alimentar; Recolha de eletrodomésticos/ Campanha de solidariedade;
Monitorização da efetiva separação dos resíduos nas salas de aulas;
Elaboração de comedouros/bebedouros para pássaros com recurso a resíduos;
Campanhas de sensibilização para alunos/Encarregados de Educação - redução/separação correta dos resíduos.
Protótipo:
Ação de formação sobre separação seletiva para aplicar a um grupo pequeno de alunos – monitorizar a separação de resíduos durante uma semana;