Hosted by OSOS , contributed by spmenezes on 15 July 2019
O projeto Escola Verde pretendeu desenvolver nos alunos a capacidade de observação e de reflexão sobre o mundo, incluindo a escola. Partindo da disciplina Articulação de Saberes, e utilizando a metodologia Inquiry Based Science Education, os alunos identificaram problemas relacionados com a limpeza do espaço escolar, o ruído e a inexistência de vegetação. Planearam soluções em parceria com empresas da zona, a autarquia e a Associação de Pais e Encarregados de Educação.
Professores:
Susana Serra, Pedro Afonso, Nuno Simões, Cláudia Lemos, Teresa Ismael, Sílvia Menezes e Maria João Pimentel
Sentir
Os alunos identificaram problemas relacionados com a limpeza do espaço escolar, o ruído e a inexistência de vegetação. Planearam soluções em parceria com empresas da zona, a autarquia e a Associação de Pais e Encarregados de Educação.
Imaginar
Privilegiando o trabalho colaborativo e interdisciplinar, os alunos dinamizaram uma campanha para a redução do lixo na escola, criaram um anúncio para a rádio Moinhos e cartazes sobre reciclagem, plantaram árvores e construíram um jardim de aromáticas, estudaram a origem das várias sementes. Fomentaram-se competências indispensáveis para o exercício de uma cidadania plena, ativa e criativa, esperando que o projeto alcance impactos a nível da perceção global do mundo.
Crear
A Biblioteca escolar contribuiu para o projeto através da dinamização, junto de todas as turmas do 5º ano (8 turmas) a atividade “Ler+ Ciência”. Partindo de uma história da coleção “Clube dos Cientistas”, de Maria Francisca Macedo, os alunos, em grupo, realizaram duas experiências relacionadas com os conteúdos “Constituintes da Flor” e “Metamorfoses dos Seres Vivos – Artémias”, a partir de um protocolo que lhes foi distribuído.