Pasar al contenido principal

1 , 2, 3 ... CARTA !

Hosted by OSOS , contributed by Olgam on 20 March 2019

Da alcuni mesi a Scafati, constatiamo come è profondamente cambiato il panorama delle strade cittadine: il paese , che fino ad alcuni anni fa, era tra le cittadine più ordinate e curate dell’agro , purtroppo per varie circostanze (scioglimento del consiglio comunale, stato di predissesto economico  e avvento dell’amministrazione prefettizia) ha mutato il suo aspetto ! Non bisogna essere particolarmente attenti, sono rilevazioni, osservazioni  evidenti agli occhi di tutti :  lungo  le strade cittadine, sia del centro che della periferia, la quantità , la tipologia e i cumuli di rifiuti sono in aumento.  Molti scafatesi, seguendo il calendario dell’ACSE , praticano la raccolta differenziata , ma sebbene il conferimento venga fatto nei giorni , nelle ore indicate i rifiuti rimangono nelle strade e non vengono raccolti. Spesso , ci si accorge che anche conferimenti di materiali   “ semplici “ ( carta, cartone )  rimangono per la strada … e ci si pone la domanda : “ Cosa, come, quanto e quando ognuno nel proprio piccolo può fare nei luoghi e nei propri , frequenti e/o frequentati , spazi di vita … “

Il progetto  “ 1 , 2, 3 … CARTA ! “ nasce proprio dalla necessità e dalla volontà emersa all’interno della nostra comunità ( scolastica e rionale ) di trovare risposte, coerenti, tempestive e fattive ad una problematica evidente per quantità e volume. La nostra ricerca-azione si  concentra sulla carta:  quantità adoperata, usata, gettata a scuola, a casa, dalle attività commerciali, dagli uffici del quartiere ,  come avviene la differenziazione, il conferimento, la  raccolta , il percorso di riciclaggio e le possibilità produttive  ( la nuova vita ) della  carta/cartone riciclato. Siamo tutti consapevoli che si è di fronte a una comune “emergenza ambientale “ dinanzi alla quale è auspicabile intraprendere azioni mirate, ma di concerto condivise e perciò elaborare un comune itinerario formativo ed operativo-concreto al fine di trasformare il “ problema “ in ricchezza e rinascita .

Learning Objectives
Dal’osservazione sul campo, dall’analisi della situazione di partenza e dalle necessità-richieste della comunità scolastica e dei portatori di interesse scaturiscono i seguenti obiettivi : -Conoscere le parole chiave : recupero, riciclo , riuso -Motivare

Gli alunni indagano, osservano e chiedono ai genitori, al personale scolastico, ai commercianti, e poi si chiedono, e quantificano:

- Qual è il materiale che viene maggiormente "usato" a scuola, in corso durante le ore di lezione? Quantificarne il peso?

-Quanta carta / cartone viene "usata" a casa?

-Quanta carta / cartone viene "usato" dai commercianti della zona? 

-Quanta carta / cartone viene "buttato"?

-Come e quando vengono raccolti la carta e il cartone?

-Qual è il "destino" della carta raccolta?

 

Associazione

  • ACSE - Scafati
  • COMIECO- Roma
  • Grotta di Guizzo Azzurro, associazione di volontariato- Terzigno
  • Maria Grazia Alfano, architetto - Gragnano
  • Pausa SABLOX - Pompei, Nocera

https://view.genial.ly/5cb35eb09c8f620f4059a221/game-untitled-genially

 

 

 

  • Vieni a conoscere la cultura del recupero, del riciclo e del riuso
  • Come migliorare la cura, il rispetto e la tutela della "CASA TERRA", partendo da situazioni semplici, quotidiane: raccolta, riciclo e riuso della carta
  • Come comportarsi per creare comunità e sostenibili, sapendo che ogni "ecosistema" produce "scarti" (rifiuti) e che gli "scarti" si riciclano continuamente generando nuova vita
  • Come costruire oggetti con materiale riciclato: dal foglio di carta, biglietto augurale, lavoretto scolastico per festa del papà / mamma, ai complementi di arredo (sgabello)

 

Procedura di lavoro

  • Intervista / sondaggio a genitori, collaboratori scolastici, commercianti
  • Uscita per le storie del paese: raccolta di documentazione (foto, video) e testimonianze
  • Osservazione, riflessione ed analisi dei dati raccolti
  • Azioni di riduzione spreco, di raccolta, di riciclo e riuso di carta e cartone a scuola
  • Produzione di manufatti e oggetti (d'arte) con carta riciclata

https://view.genial.ly/5d0fb339f31c340f53cd1279/presentation-interviste-nel-quartiere

 

  •  Elaborare e verbalizzare, in rima, la nascita dello sgabello riciclato
  • Rappresentare una storia di riciclo / riuso di carta / cartone
  • Organizzare un percorso espositivo degli oggetti prodotti carta e cartone riciclato

https://view.genial.ly/5cb360a8ae19600f3ad8443f/guide-scuola-riciclona

http://linoit.com/users/mosca726/canvases/Storie%20di%20...%20riciclo%20

  • Diario del progetto
  • Strumento: padlet, biteable, genialmente

 

https://www.sutori.com/story/1-2-3-carta--PjKTzVXS1356AieL6e4LYKjx