Junior High School of Magoula, Karditsa

School 3 members

Το Γυμνάσιο-Λ.Τ. Μαγούλας έχει ως βασικό στόχο την ανάπτυξη και βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας μέσω της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών και της υιοθέτησης νέων καινοτόμων παιδαγωγικών μεθόδων και στρατηγικών διδασκαλίας που λείπουν από την καθημερινή πρακτική του σχολείου μας και οι οποίες θα δώσουν τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να ανταποκριθούν στις νέες απαιτήσεις της διδασκαλίας. Στο πλαίσιο αυτό η Διεύθυνση και το εκπαιδευτικό προσωπικό επιδιώκουν το άνοιγμα του σχολείου μας στην Ευρώπη προκειμένου να αναπτύξουν και να βελτιώσουν την «ευρωπαϊκή διάσταση» της εκπαιδευτικής μονάδας μέσω της ευρωπαϊκής προστιθέμενης αξίας της κατάρτισης των εκπαιδευτικών και του προσωπικού. Γι' αυτό και είναι σταθερή η επιδίωξή τους για συμμετοχή σε Ευρωπαϊκά προγράμματα αφού αυτά αποτελούν κίνητρο για την απόκτηση νέων δεξιοτήτων σε σχέση πάντα με τις σχολικές ανάγκες και συμβάλλουν στον εκσυγχρονισμό και τη διαμόρφωση ενός δημιουργικού σχολείου, φιλικού προς τους μαθητές, που θα παρέχει εκπαίδευση με σαφή ευρωπαϊκό προσανατολισμό στο πλαίσιο προσδιορισμένων αναγκών, ενισχύοντας τη διεθνοποίηση της σχολικής μονάδας. Η παρακολούθηση δομημένων εκπαιδευτικών επισκέψεων σε σχολεία της Ευρώπης ( στο παρόν σχέδιο της Ισλανδίας) καθώς κι εκπαιδευτικών σεμιναρίων, εντείνει τη διακρατική συνεργασία σε επίπεδο εκπαίδευσης, προωθεί την ανταλλαγή καινοτόμων καλών πρακτικών και μεθόδων, ενισχύει την ευρωπαϊκή διάσταση της εκπαίδευσης και καθιερώνει ορθά ευρωπαϊκά πρότυπα κατάρτισης.
Ειδικότερα, με δεδομένο ότι οποιαδήποτε δραστηριότητα του σχολείου θα πρέπει να οδηγεί στην πραγμάτωση της αποστολής και των στόχων του, οι εκπαιδευτικοί επέλεξαν να συμμετάσχουν στο συγκεκριμένο πρόγραμμα επιμόρφωσης γιατί έχουν τις ακόλουθες ανάγκες:
-να γίνουν κοινωνοί μιας νέας εκπαιδευτικής αντίληψης συγκρίνοντας το εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα με αντίστοιχα ευρωπαϊκά
- να αντιληφθούν τις τυχόν αδυναμίες και ανερπάκειες του εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος αλλά και των ίδιων, θεωρώντας την αυτογνωσία εφαλτήριο για την αυτοβελτίωση
-να αφομοιώσουν γόνιμα και να εφαρμόσουν τα θετικά χαρακτηριστικά ενός ξένου εκπαιδευτικού συστήματος, επιφέροντας αλλαγές στο επίπεδο εκσυγχρονισμού της σχολικής μονάδας
-να συνεργαστούν δημιουργικά και να ανταλλάξουν καλές πρακτικές με τους Ευρωπαίους συναδέλφους τους,
-να γνωρίσουν και να αναπτύξουν νέες στρατηγικές διδασκαλίας και μάθησης που θεωρούνται αποτελεσματικότερες από τον παραδοσιακό τρόπο διδασκαλίας και να υιοθετήσουν νέους τρόπους σχεδιασμού του μαθήματος ώστε να δημιουργηθεί ένα καλύτερο κλίμα στο σχολείο και αυτό να γίνει ακόμα πιο φιλικό στους μαθητές
- να αναπτύξουν συναισθηματικές στρατηγικές με τους μαθητές ,όπως η οικοδόμηση αυτοεκτίμησης και η εμπιστοσύνη , καθώς και αποτελεσματικές στρατηγικές διαχείρισης της τάξης
-να παρέχουν εκπαίδευση χρησιμοποιώντας εκσυγχρονισμένα διδακτικά αντικείμενα με διεθνή και ευρωπαϊκό προσανατολισμό
-να σχεδιάζουν δράσεις στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος με προσανατολισμό την καινοτομία
- να εξελίξουν την παιδαγωγική χρήση των ΤΠΕ
-να βελτιώσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες στα αγγλικά ως σημαντικό εφόδιο για την πρόσβαση στη γνώση σε μια κοινωνία της γνώσης και για την ελεύθερη κινητικότητα σε όλη την Ευρώπη και τον διεθνή κόσμο
-να ενισχύσουν τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες σε πραγματικές καταστάσεις (ακρόαση, ομιλία, διάλογος, ανάγνωση, γραφή)
Συμπερασματικά, η αμοιβαία ανταλλαγή ιδεών , καλών πρακτικών και η εμπειρία που μεταδίδεται άμεσα στο πλαίσιο του συγκεκριμένου προγράμματος επιμόρφωσης θα διευκολύνει την αναβάθμιση ή την απόκτηση νέων δεξιοτήτων όλων των εμπλεκόμενων στο σχέδιο φορέων. Η ανανέωση και επανεξέταση των πρακτικών της χώρας μας που θα προκύψουν μετά από τη συγκριτική αξιολόγηση με αυτές της Ισλανδίας θα συμβάλλει στον εκσυγχρονισμό και την ανανέωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.