Colegio Espai 3

La Escuela Espacio-3 es una Escuela Pública del Departamento de Enseñanza de la Generalidad de Cataluña. 

EDUCACIÓN INFANTIL (3-6 años)

La escuela cuenta con dos líneas (grupos clase) de cada nivel.

Desde pequeños, los niños muestran unas capacidades propias como persona única. Desde la escuela nos fijamos en estas capacidades y las aprovechamos para encaminar los niños y niñas. Ponemos al alcance de los alumnos todas las herramientas para que lleguen al máximo sus posibilidades. El abanico de capacidades es muy amplio y nuestra tarea es considerar todas atendiendo a la diversidad. Todos tenemos cosas importantes para aportar a los demás.

Nuestra acción educativa para la educación infantil quiere potenciar las capacidades de los niños:

1. Aprender a ser y actuar de forma cada vez más autónoma.
2. Aprender a pensar y comunicar.
3. Aprender a descubrir y tener iniciativa.
4. Aprender a convivir y habitar el mundo.

Nuestra oferta educativa para La educación infantil cuenta con:

Servicio de acogida, un espacio educativo matinal y también por la tarde. 
Servicio de comedor con cocina propia. 
Instalaciones propias y diferenciadas para Educación Infantil. 
Aulas especializadas (aulas de expresión musical, lengua inglesa, laboratorio, psicomotricidad, aulas multimedia). Orientación Psicopedagógica en caso necesario. 
Amplio programa de actividades extraescolares deportivas y culturales. 
Actividades de verano: centros y campus deportivos. 
El huerto escolar 
zonas de recreo soleadas diferenciadas.

EDUCACIÓN PRIMARIA (6-12 años)

La escuela cuenta con dos líneas (grupos clase) de cada nivel.

En la Educación Primaria, basamos nuestro trabajo en el desarrollo armónico de los niños. Este desarrollo favorece la educación integral, basada en el fomento de las capacidades o aptitudes propias de cada uno, desde los seis ámbitos de la personalidad: el psicomotor, el intelectual, el de autonomía personal, el de las relaciones interpersonales, el de la inserción social y el trascendente.

Nuestra acción educativa se fundamenta en:

Adquisición de hábitos
El trabajo de los hábitos como pautas de comportamiento ayuda a los niños y niñas a estructurarse, a orientarse y 
formarse. La adquisición de estos hábitos permite avanzar hacia la autonomía personal y hace posible la convivencia 
y el desarrollo de las capacidades y el proceso de aprendizaje de los niños.

Desarrollo de los conocimientos del niño y la niña
Nuestra acción educativa ofrece al alumno ocasiones para crecer y madurar en todos los aspectos de su 
personalidad (el afectivo, el físico, el intelectual, el artístico y el social ).

Ampliamos las áreas curriculares básicas que: 
■ Favorezcan la autonomía de los alumnos 
■ Potencien su capacidad de expresión y de estimulación del razonamiento y su competencia digital. 
■ Hacemos una apuesta decidida hacia el aprendizaje de las lenguas extranjeras (inglés, francés), aplicando un 
modelo metodológico propio a través de diversas materias. 
En todas las áreas, nuestros alumnos disponen de diferentes plataformas y soportes educativos que les permite el acceso a recursos y contenidos digitales.