Hosted by OSOS , contributed by athzafei on 14 June 2019
Participation in the initiative www.tree-europe.org " A tree for Europe" when >200 European schools in May 2019 are planting a tree in the schoolyard to raise awareness in climate change and "create roots" among our countries celebrating in a symbolic way the Day of Europe (9 May)
Feel
What does Europe mean for you?
What is the meaning of a tree as a symbol?
Could you recall some of the activities we had about trees and their protection?
What difference can a tree have for your environment?
.....
Brainstorming in class and creation of wordclouds to detect what pupils believe about these two core concepts "Tree" and "Europe"
Leaflet used to introduce us in the project:
Imagine
- "Could you imagine a day that all schools in Europe share and implement the same idea of planting a tree in their schoolyard?
- What would be the impact of this?
- Discuss in groups, create mindmaps and share your opinions with the whole class
- Do you think that all should plant the same tree?
- What kind of tree do you think our school should adopt?"
We have selected a lemon tree for our school. We have seen that in our town almost every garden has a lemon tree, that means that our ground and climate are rather good for them to grow and flourish. Besides, after a web search we have discovered a very beautiful ancient greek fable *** about lemon tree.
So... welcome to our school!
***O μύθος της λεμονιάς
Ήταν κάποτε ένα όμορφο δέντρο. Αυτό το δέντρο ήταν φουντωτό και είχε πολύ γλυκούς και ωραίους ροδοκόκκινους καρπούς. Όποιος περνούσε από εκεί σταματούσε και το θαύμαζε. Το δέντρο που έβλεπε στα μάτια όλων τον θαυμασμό καμάρωνε και άρχισε να το παίρνει πάνω του. Σιγά σιγά έγινε ένα πολύ φαντασμένο και κακό δέντρο. Σκέφτηκε να μην ξαναφήσει κανέναν να κόψει τους καρπούς του. Και αποφάσισε να βγάλει στα κλαδιά του μεγάλα και δηλητηριώδη αγκάθια για να μην μπορεί να το πλησιάσει κανείς. Οι καρποί του σάπιζαν και έπεφταν κάτω άχρηστοι πια αφού τα κρατούσε πάνω μέχρι να χαλάσουν τελείως.
Όποιοι περαστικοί δοκίμαζαν να κόψουν από τους όμορφους αυτούς καρπούς αμέσως τους τρύπαγε με τα αγκάθια του και τους έπρηζε το χέρι με το δηλητήριο του. Μια μέρα πέρασε από εκεί η Θεά της σοφίας, η Αθηνά και κάθισε δίπλα από το όμορφο δέντρο και το κοίταζε. Ένα παιδί που έπαιζε εκεί κοντά θέλησε να κόψει ένα φρούτο για να φάει. Το κακό και αλαζονικό δέντρο έβγαλε αμέσως τα αγκάθια του και τρύπησε με δύναμη το παιδί. Το παιδάκι τρόμαξε όταν είδε το μικρό του χεράκι να τρέχει αίμα, αλλά και από τον πόνο που ένοιωσε με το τσίμπημα. Όταν αρχισε το χέρι να πρήζεται έβαλε τα κλάματα. Ή θεά Αθηνά μεταμορφώθηκε τότε σε μια γριούλα και πήγε κοντά του. Σώπα, του λέει παιδάκι μου δώσε μου το χεράκι σου να του βάλω μια αλοιφή με βότανα και θα σου περάσει αμέσως. Πράγματι το φάρμακο έδρασε αμέσως, το αίμα σταμάτησε όπως και ο πόνος και το πρήξιμο από το τσίμπημα έφυγε. Το παιδί ανακουφίστηκε και τράβηξε τον δρόμο για το σπίτι του. Η γριά τώρα πήγε κάτω από το δέντρο και άρχισε να του μιλάει. Άφησε με να κόψω δέντρο από τους καρπούς σου, πεινάω του είπε. Το δέντρο άρχισε να γελάει δυνατά και να λέει, σιγά να μην δώσω σε μια τόσο άσχημη γριά να φάει τον όμορφο καρπό μου. Και σε ποιόν δίνεις τον καρπό σου δεντράκι μου; ρώτησε πάλι η γριούλα, αν ήμουν όμορφη θα με άφηνες να κόψω; Όχι βέβαια απάντησε με θράσος το φαντασμένο δέντρο, δεν κάνω τους καρπούς και τους φροντίζω τόσο πολύ για να τους κόβετε εσείς.
Η γριούλα θύμωσε πολύ και χτύπησε κάτω το μπαστουνάκι που κρατούσε. Αμέσως μεταμορφώθηκε σε μια όμορφη κοπέλα που δεν ήταν άλλη από την Θεά Αθηνά. Φαντασμένο δέντρο από σήμερα θα αλλάξεις καρπούς και από γλυκούς θα βγάζεις ξινούς και το χρώμα τους θα είναι πράσινο σαν την κακία σου και μετά θα κιτρινίζει όπως το μίσος σου, του είπε και εξαφανίστηκε. Το δέντρο μετά την κατάρα άρχισε να μεταμορφώνεται, έπεσαν όλα τα αγκάθια του και οι καρποί του έγιναν πράσινοι και όταν ωρίμαζαν κίτρινοι.
Μια μέρα πέρασε ένας χωρικός και βλέποντας το περίεργο αυτό δέντρο, έκοψε ένα καρπό και το δοκίμασε. Μόλις το έφαγε ξινίστηκε πολύ και το έφτυσε αμέσως. Το δέντρο άρχισε να κλαίει ήταν απαρηγόρητο. Τα φυλλαράκια του άρχισαν να μαραζώνουν και να κιτρινίζουν από την στεναχώρια του. Έφτασε κοντά στον θάνατο και όλη την ώρα έλεγε πόσο πολύ μετάνιωσε, που ήταν κακό και δεν άφηνε τους ανθρώπους να φάνε τους όμορφους καρπούς τους. Είχε βλέπετε καταλάβει και μετάνιωσε για την αλαζονεία του. Η Θεά Αθηνά είδε ότι μετανόησε και ένα πρωί πάει κοντά του και του λέει, επειδή είδα ότι μετάνιωσες θα σου φτιάξω λιγάκι τους καρπούς σου. Από τώρα και στο εξής θα βγάζεις ένα πολύ ωραίο άρωμα που θα ξεχωρίζει από τα αρώματα των αλλων δέντρων. Θα σε ονομάσω Λεμονιά που θα πει μετανιωμένος στην γλώσσα των Θεών και θα γίνεις ξακουστή παντού. Όλοι οι άνθρωποι θα θέλουν τους καρπούς σου. Τα φαγητά τους θα τα νοστιμίζουν οι καρποί σου.
Πράγματι το λεμόνι το δοκίμασε για πρώτη φορά πειραματικά, μια γυναίκα στο φαγητό της επειδή είχε ωραία μυρωδιά, ήταν μια σούπα και της πήγαινε πολύ ο χυμός του λεμονιού. Όσοι έφαγαν από αυτή την σούπα τρελάθηκαν από την νοστιμιά. Και έτσι γρήγορα μαθεύτηκε η χρήση του δέντρου λεμονιά. Όλοι οι άνθρωποι έκοβαν και αγόραζαν τα λεμόνια. Ταξίδεψε σε όλη την γη η φήμη του δέντρου με τους ωραίους και ωφέλιμους καρπούς. Και έτσι άρχισαν να το φυτεύουν στους κήπους και στα χωράφια αφού έγινε απαραίτητο πια στους ανθρώπους. Η λεμονιά τώρα ήταν χαρούμενη που έγινε επιτέλους ένα χρήσιμο και αγαπημένο δέντρο για όλους.
Τώρα ξέρετε πως έγινε το δέντρο λεμονιά, από την Θεά Αθηνά και για αυτό έχει και θεραπευτικές ικανότητες μην φοβάστε να το τρώτε είναι θαυματουργό.
(το διαβάσαμε στο http://gk-aris.blogspot.com/2018/08/blog-post_11.html)
Create
Ένα δέντρο για την Ευρώπη
Let’s create roots to celebrate Europe Day
.....
Date: 06 May 2019
Students: 24 (A4 ICT class and Ioanna as representative of our school's environmentl class)
Teacher: Athanasia Zafeiropoulou
Contribution of our local florist.
Presence of our school's deputy principles Mrs Pappa Asimina and Karaminas Nikos
Students' "manifesto"
The symbolism of the tree, inexhaustible and deeply rooted in people's thoughts, combines myths and religious beliefs, traditions and philosophical quests.
Believing that environmental issues and sustainable development linked to culture inextricably, we are participate in the “Trees for Europe” eTwinning initiative action to raise awareness of all the bonds among the people of Europe and to offer an example of α good practice in a coordinated activity that shows our interactions and interdependence both in natural and in cultural terms.
We believe that all European countries are branches of the same tree, share the same story, and the fair and natural is to share the juices of life to grow and bear fruit.
The purpose is to understand that each branch is important and the tree must be able to hold it without breaking, showing resistance to the winds and adversities of each season.
This is also a initiative that enforces the request of the younger European generations to live in blooming, livable and sustainable world.
In a nutshell, with the “Trees for Europe” initiative in which we participate among 200 schools in Europe, we want to celebrate Europe Day on 9 May with an action, that not only benefits the environment and raises awareness on the protection of our common natural and cultural European roots, but also -we hope- motivates the school and the local community just 2 weeks before the European elections, to think about our common future as European citizens, as branches of the same tree…
4th Junior High School of Petroupoli, Greece
06 May, 2019
