Στηρίζουμε τη δημιουργία αιολικού πάρκου.. Λόγος και Αντίλογος, Ελληνογερμανική Αγωγή

Imagine

Αποφασίσαμε να μελετήσουμε το ζήτημα της αξιοποίησης της αιολικής ενέργειας μαθαίνοντας περισσότερα για τα αιολικά πάρκα.

Μας εντυπωσίασε το θέμα της ανέγερσης ενός αιολικού πάρκου και πόσο τελικά πολύπλοκη διαδικασίε είναι. Αποφασίσαμε να μελετήσουμε κι εμείς την ανέγερση ενός αιολικού πάρκου σε ένα νομό της Ελλάδας.

Οργανώσαμε τα βήματά μας με στόχο να εντοπίσουμε το κατάλληλο σημείο για την ανέγερση ενός αιολικού πάρκου και να σχεδιάσουμε την ανέγερσή του.

Στη συνέχεια, αποφασίσαμε να συγκεντρώσουμε περισσότερο πληροφοριακό υλικό για τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της εγκατάστασης ενός αιολικού πάρκου και να  οργανώσουμε αντιλογίες με βάση αυτό το θέμα.

Σκοπός μας ήταν να συνδυάσουμε τη γνώση και την έρευνα με την ανταλλαγή επιχειρημάτων και την τέχνη της ρητορικής.

Create

Α. Μάθαμε για την ενέργεια και τα αιολικά πάρκα

Στο μάθηματης Φυσικής ενημερωθήκαμε για τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και προσεγγίσαμε μέσα από συζητήσεις το θέμα της αξιοποίησης της αιολικής ενέργειας. Στη συνέχεια εντοπίσαμε τις προϋποθέσεις που πρέπει να πληροί το σημείο στο οποίο θα ανεγερθεί ένα αιολικό πάρκο, δηλαδή  το αιολικό δυναμικό της περιοχής, την απόσταση από γραμμές μεταφοράς, κατοικημένες περιοχές, σημεία αρχαιολογικού και περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος. Κάθε ομάδα στην τάξη ανέλαβε να μελετήσει την ανέγερση αιολικού πάρκου σε έναν νομό της χώρας μας. Η ομάδα μας επέλεξε τον νομό Ευβοίας.

Στόχος της μελέτης μας ήταν ο εντοπισμός του κατάλληλου σημείου στον νομό Ευβοίας για την ανέγερση ενός αιολικού πάρκου.

Μελετήσαμε τον χάρτη αιολικού δυναμικού του νομού, τον γεωφυσικό χάρτη της περιοχής και εντοπίσαμε τα σημεία περιβαλλοντικού και αρχαιολογικού ενδιαφέροντος.

Με βάση την έρευνά μας επιλέξαμε ένα σημείο της Νότιας Εύβοιας που πληροί τις προϋποθέσεις για την ανέγερση αιολικού πάρκου και εξετάσαμε αν το συγκεκριμένο σημείο είναι προσβάσιμο μελετώντας τον οδικό χάρτη της περιοχής. Στη συνέχεια, επιλέξαμε ομαδικά το σημείο ανέγερσης, αποφασίσαμε τον αριθμό και το είδος των ανεμογεννητριών και μετρήσαμε την έκταση του πάρκου.

Τέλος, υπολογίσαμε τα περιβαλλοντικά και ενεργειακά οφέλη του έργου μας και καταγράψαμε τα συμπεράσματά μας.

Γ. Οργανώσαμε αντιλογίες

Μετά την ολοκλήρωση της έρευνάς μας αποφασίσαμε να μυηθούμε στον κόσμο των αντιλογιών. Το θέμα μας ήταν "Στηρίζουμε την πρόταση του δήμου της περιοχής μας για τη δημιουργία αιολικού πάρκου.. Χωριστήκαμε σε ομάδες και με κλήρωση αναλάβαμε το θέμα μας. Η μία ομάδα κλήθηκε να επιχειρηματολογήσει υπέρ της δημιουργίας αιολικού πάρκου και η άλλη κατά. Κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας μας εντοπίσαμε επιπλέον άρθρα στο διαδίκτυο για να ενισχύσουμε την επιχειρηματολογία μας. Εργαστήκαμε ομαδικά και καταγράψαμε τα επιχειρήματά μας με σκοπό να πείσουμε τους συμμαθητές μας που είχαν αναλάβει τον ρόλο των κριτών της αντιλογίας. Μόλις ολοκληρώσαμε την προετοιμασία μας, ξεκίνησε η διαδικασία της αντιλογίας. Κάθε ομάδα παρουσίασε τα επιχειρήματά της και προσπάθησε να ανασκευάσει τα επιχειρήματα της αντίθετης θέσης. Όταν ολοκληρώθηκε η διαδικασία της αντιλογίας, οι συμμαθητές μας που είχαν αναλάβει τον ρόλο των κριτών μας παρουσίασαν ποια ομάδα τους έπεισε χρησιμοποιώντας την κλείδα αξιολόγησης στην οποία είχαν καταγράψει τις παρατηρήσεις τους.

Share

Η δράση μας για τη μελέτη ανέγερσης ενός αιολικού  πάρκου και η διεξαγωγή αντιλογίας για αυτό το θέμα ήταν μια ενδιαφέρουσα και ξεχωριστή διαδικασία. Είχαμε την ευκαιρία να παρουσιάσουμε και να συζητήσουμε τα αποτελέσματα της εργασίας μας σε μηχανικό υπεύθυνο για την ανέγερση αιολικών πάρκων στη χώρα μας. Επίσης, συζητήσαμε αναλυτικά μαζί του για τις δυσκολίες, τα οφέλη και τα οικονομικά και χρονικά μεγέθη ενός τόσο μεγάλου έργου αλλά και για την απαιτούμενη καλή συνεργασία διαφορετικών ειδικοτήτων όπως και τη σωστή προετοιμασία.

Ταυτόχρονα, είχαμε την ευκαιρία να ανταλλάξουμε απόψεις και επιχειρήματα με τους συμμαθητές μας τηρώντας πάντα τις αρχές του διαλόγου και σεβόμενοι τους συνομιλητές μας. Μάθαμε να υποστηρίζουμε την άποψή μας με λογικά και τεκμηριωμένα επιχειρήματα, συνδυάζοντας τη δύναμη της επιστήμης με την τέχνη της επιχειρηματολογίας.