Hosted by OSOS , contributed by tahel.w.i on 24 May 2018
A PBL program to look for solutions to "real life" problems. The project will consist of weekly encounters. It begins with the imparting of skills in teamwork, followed by a division into professional courses (product design, Arduino, application development, management, marketing and research) and working groups (around 26 groups of 6 students per group, one from each professional specialization). Formation of the working groups is done around the departments of the local authority, in which each group, in its department, has to choose a subject to deal with, by following these steps: making research to identify needs, defining a problem, finding solutions and formulating a prototype or a model. At the end of the year, students will present their products at a festive event.
Opportunities for involving stakeholders from the community:
- Parents (especially if there arer experts in relevant fields);
- Academic researchers and lecturers from near institutions (The Technion - Israel Institute of Technology, Haifa University, Oranim college);
- Industry (representatives from different companies to support the pupils' projects);
- Local authority (The scope of the problem in which the entire project deals focuses on the surroundings of the community, and therefore the local authority will be recruited to join the project).
General resources needed:
- School staff: 1 teacher per 15 pupils
- computers (1 for every 2 pupils)
- Arduino + relevant accessories
- 3D printer
- equipment for makers workshop
Feel
הערכת הפתרון -
מה שאנו מתכננים שיקרה : כאשר פורץ ינסה לפרוץ אל תוך הבית המכשיר שלנו יתחיל לעבוד ובעצם ״יבהיל״ את הפורץ, או שבעצם יבלבל אותו בכך שישמע שיש כלב בבית (אם הקונה יבחר להקליט נביחות של כלב לדוגמה) / איש ער שכרגע נמצא בבית וכתוצאה מכך הוא יברח מהבית.
Imagine
בחירת הפתרון המתאים –
הרעיון של הקבוצה שלנו הוא בעצם תיבה קולית שכל אחד מתושבי הבית יכול להקליט קטע קולי בתוך התיבה וכאשר החיישן תנועה שמותקן מחוץ לבית ומחובר לתיבה קולט פורץ/גנב התיבה מנגנת את ההקלטה ובנוסף מדליקה גם מנורה שתאיר על הפורץ וכך תיהיה לו הרגשה שמישהו ער בבית ואפילו הדליק את האורות.
הפתרון שמצאנו לבעיית הגניבות הוא פתרון אסטטי (לא גדול וניתן לבחירה בצבע רצוי) ויעיל, פשוט לשימוש ונוח להתקנה (עם הוראות הפעלה ברורות).
חקירה יישומית -
במהלך העבודה גיבשנו חוות דעת שונות וקיבלנו ביקורות רבות על מנת ליצור את המוצר הטוב ביותר עבור המשתמש.
ייצרנו את המוצר בצורה שתתאים לכל בית.
ובנוסף ייצרנו את הדגם שלנו מקרטון כך שיוכלו לשמוע בקלות יותר את הרמקול שבתוך, ולאחר מכן הוספנו גם חור שיוכלו לשמוע בצורה מחודדת וחזקה יותר. את המוצר ניתן להפעיל ולכבות באופן עצמאי.
הערכת הפתרון -
מה שאנו מתכננים שיקרה : כאשר פורץ ינסה לפרוץ אל תוך הבית המכשיר שלנו יתחיל לעבוד ובעצם ״יבהיל״ את הפורץ, או שבעצם יבלבל אותו בכך שישמע שיש כלב בבית (אם הקונה יבחר להקליט נביחות של כלב לדוגמה) / איש ער שכרגע נמצא בבית וכתוצאה מכך הוא יברח מהבית.
Create
הקדמה -
התחושה כאשר אדם זר פורץ לך אל תוך הבית ולוקח חפצים לא נעימה ופוגענית מאוד.
בשנים האחרונות דווחו פריצות רבות באיזור טבעון והסביבה. ראו כתבה.
אנו בתור תושבי טבעון רוצים לצמצם את הבעייה ולנסות לעזור לתושבים החיים בסביבתינו.
הבעיה והצורך-
זיהינו בעבודה בעיה הפוגעת בביטחון ובבטיחות של תושבי קריית טבעון. בשעות הלילה המאוחרות, כאשר בעל הבית הלך לישון וכיבה את אורות הבית, גנבים רבים מנצלים את ההזדמנות ופורצים לבית. בעת פריצתם, הם גונבים רכוש פרטי של בעל הבית בלי להשאיר עקבות ולהשמיע רעש. בשל תזמון הפריצות המאוחרות, בעלי הבתים לא עדים לפריצה ולכן הגנב פורץ, גונב ויוצא מהבית בצורה "חלקה". בעיה זו גורמת להמשכיות פריצות הלילה ועל מנת לעצור אותן, יש לנקוב באמצעי זיהוי, שגם אם בעל הבית לא ער באירוע הפריצה, יש קליטה של הגנב וידיעה על שהותו בתוך תחומי הבית.
המוצר צריך להיות בעל יכולת לזהות תנועות וצעדים ברחבי הבית (בעל חיישני תנועה), ממוקם במקום חבוי (על מנת שהפורץ לא יזהה את מערכת הביטחון) ומחובר למערכת החשמל והתקשורת בבית כדי שיוכל לפעול באופן אוטומטי.