Skip to main content

Migrashim - קבוצה 3 גרינברג

Hosted by OSOS , contributed by tahel.w.i on 24 May 2018

A PBL program to look for solutions to "real life" problems. The project will consist of weekly encounters. It begins with the imparting of skills in teamwork, followed by a division into professional courses (product design, Arduino, application development, management, marketing and research) and working groups (around 26 groups of 6 students per group, one from each professional specialization). Formation of the working groups is done around the departments of the local authority, in which each group, in its department, has to choose a subject to deal with, by following these steps: making research to identify needs, defining a problem, finding solutions and formulating a prototype or a model. At the end of the year, students will present their products at a festive event. 

 

Opportunities for involving stakeholders from the community: 

  • Parents (especially if there arer experts in relevant fields);
  • Academic researchers and lecturers from near institutions (The Technion - Israel Institute of Technology, Haifa University, Oranim college);
  • Industry (representatives from different companies to support the pupils' projects);
  • Local authority (The scope of the problem in which the entire project deals focuses on the surroundings of the community, and therefore the local authority will be recruited to join the project). 

 

General resources needed: 

  • School staff: 1 teacher per 15 pupils 
  • computers (1 for every 2 pupils) 
  • Arduino + relevant accessories
  • 3D printer
  • equipment for makers workshop 
Learning Objectives
To allow students to acquire the needed skills for civilians and engineers in the 21st century (and especially the ability to work as a part of a team the the ability to design and execute a project), in a highly engaging and motivational framework.

הבעיה הצורך והדרישות

בטבעון מגרשים רבים מפוזרים בכל היישוב, ילדים ובני נוער מבלים שם במהלך שעות אחר הצהריים במשחקי כדור ובילויים שונים,

בחלק גדול מהמקרים מגיעה קבוצת ילדים ומגלה שהמגרש כבר תפוס על ידי קבוצה אחרת והילדים נאלצים לחזור לביתם.

כדי למנוע סיטואציה כזו אשר פוגעת בכיף ובאפשרויות הבילוי של הילדים ובני הנוער בטבעון אנו מפתחים אפליקציה נוחה לשימוש אשר מספקת לילדים ובני הנוער מידע רב ומגון על המגרשים בזמן אמת.

חקירה  מידענית

לאחר שגיבשנו את הרעיון שלנו חשבנו איך נקבל את המידע בזמן אמת? אז חקרנו כיוונים שונים- בהתחלה חשבנו להשתמש בחיישני תנועה אשר יזהו עם יש ילדים על המגרש, לאחר מכן חשבנו להשתמש במצלמות אבטחה אך לבסוף הגענו לרעיון הכי יעיל ופשוט- GPS אשר מובנה בכל פלאפון חכם.

 

בחירת הפתרון המתאים

לצורך פתרון הבעיה, חשבנו על רעיון שיוכל לגרום לסדר ולהסכמות ופיתחנו אפליקציה שתפקידה לפתור את המחלוקות על המגרשים. אנו מודעים לכך שכיום כל ילד מסתובב עם פלאפון חכם והחלטנו להשתמש בזה לטובתם, שדרכו הילדים יקבלו מידע נרחב על המגרשים בטבעון.

תכנון הפתרון המתאים

 לצורך הפתרון, חשבנו איך האפליקציה שנתכנן תיראה כדי להפיק תועלת גבוהה בנוגע למחלוקות על המגרשים.

לבסוף,  תכננו את האפליקציה כך ש: כל ילד בכל גיל יוכל להשתמש בה, האפליקציה תהיה נוחה לשימוש כך שהמגרשים יהיו מסודרים בצורות שונות, כל זה נועד לכך שמשתמשי המגרשים בטבעון ובאפליקציה בפרט, יוכלו להרגיש בנוח שהם קובעים משחק באחד המגרשים.

תיעוד הכנת המוצר

לצורך פתרון הבעיה, פיתחנו אפליקציה שתפקידה לפתור את המחלוקות על המגרשים בכך שבאפליקציה יש את רשימת המגרשים בטבעון, המגרשים בה יכולים להיות מסודרים לפי: מרחק מהמיקום הנוכחי של המשתמש. לפי סוג הספורט בו אפשר לשחק במגרש. או לפי רשימה אקראית כללית. היישום פועל בעזרת חיבור למיקום הנוכחי של המשתמש  (GPS),  כאשר המשתמש מגיע למגרש היישום שואל אם הוא מתכנן להישאר במגרש, אם הוא עונה לא היישום משאיר את המגרש במצב 'פנוי' (ירוק), אם כן הוא שואל את המשתמש עוד שאלה- האם עוד אנשים יכולים להצטרף?- אם לא היישום משנה את המגרש לתפוס (אדום) אם כן הוא שם את המגרש במצב 'יש שם אנשים אבל יש מקום' (צהוב). כל 20  דקות יבדוק היישום אם מיקום המשתמש עדיין במגרש, כך אפשר לדעת אם צריך לשנות את זה לפנוי או להשאיר בתפוס.