Hosted by OSOS , contributed by antoniomantunes on 7 August 2019
O projeto consiste na tomada de consciência que o uso de produtos de plástico tem no equilibrio dos ecosistemas nas ilhas e na qualidade de vida dos seus habitantes.

Para tal os alunos do 11º ano do curso de Artes Visuais serão incentivados a integrar os conhecimentos da disciplina de Desenho-A para a criação de produções artísticas com resíduos plásticos recolhidos na orla costeira da ilha Terceira, concelho da Praia da Vitória.
Feel
Os alunos começaram por efetuar o preenchimento do pré-questionário.
Efectuaram o Mapa da Geografia Pessoal. Estes trabalhos foram expostos na sala de aula e discutidos com os alunos.









Do resultado da discussão foram identificados os assuntos transversais e selecionado o que pareceu mais relevante para a comunidade: O impacto da poluição do plástico na ilha.
Imagine
Nesta fase foram identificados parceiros para o projeto. Instituições locais de proteção do ambiente, quer sejam governamentais ou não governamentais, alunos de outros cursos que possam colaborar nos aspectos científicos, familiares dos alunos com funções ou profissões afins desta temática, locais relevantes para a recolha de resíduos e quais as soluções para divulgar os trabalhos finais.
Alguns dos familiares dos alunos vão colaborar com a disponibilização de dados de recolha de resíduos, outros com o contacto de locais para exposição dos trabalhos.
Os trabalhos desenvolvidos podem ser submetidos ao concurso regional "Entre Mares".
Foi feita uma saída de campo para recolha de resíduos plásticos, com início e fim na Escola Secundária Vitorino Nemésio, passando pelo Paúl da Praia, zona balnear, marina e Passeio do Mar.


Nesta saída foram recolhidos diversos sacos com resíduos plásticos que servirão para as criações em assemblagem.

Create
Alguns alunos também fizeram recolha noutros locais, como por exemplo, a Caldeira das Lajes.
Em contexto de sala de aula os grupos começaram por fazer experimentações de colagens com recurso a diferentes suportes de papel, de modo a estudar as diferentes possibilidades de comunicar as suas ideias e conceitos sobre o tema "O plástico na ilha, a ilha de plástico".

As assemblagens estão a ser desenvolvidas em sala de aula, em trabalho de pares, embora a colaboração entre grupos seja uma constante.
Exploração de conceitos curriculares: Sentido e retórica visual; Estrutura; Composição; Suporte; Textura; Materiais com imagens; Colagem e descolagem/desconstrução e Assemblagem
Estímulos visuais: A colagem e a assemblagem na História da Arte.
A apropriação destes conceitos e estímulos permitirá desenvolver o Processo Criativo.
Um grupo de alunos do 12º ano do curso de Ciências e Tecnologias fará uma apresentação sobre o plástico, numa perspetiva da Química.

Trabalhos finais:








